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主题班会的游戏
挖哈哈哈哈，那你们一定要玩这个游戏咯！有名的团队拓展训练。
即培养团队合作精神又超好玩的。
我就组织过班上同学玩过。
游戏步骤：1、就是先让大家手拉手站成一圈（我那时是让男女生交叉站），然后让大家记住自己左手边和右手边的人，一定要记清楚，不要弄错左右哦。
2、让大家把手放开，喊“跑！”。
尽量让大家跑得乱七八糟一点。
3、看差不多了，喊“停！”，让大家原地不动的站着，然后再让他们尽量往中间聚拢。
4、这时让他们去拉自己左右手的人，记住，千万不能弄错左右哦。
等大家都牵好手之后呢。
拉开，看大家能不能成功的恢复成一个圈。
如果人很多的话还可以分成两队比赛的。
这个游戏每队在十个人以上就很好玩了。
小班户外活动《过关游戏》教案
教学案例的一般要素1.背景所谓背景，即是向读者交待清楚：＂故事＂发生的时间、地点、人物、事情的起因等。
背景介绍也不必面面俱到，重要的是说明＂故事＂的发生是否有什么特别的原因和条件。
背景是案例很重要的环节，描述的是事件的大致场景，是提供给读者了解“事件”有用的背景资料，如所在学校的情况、个人的工作背景、事件发生的起因等。
2.主题每篇案例要有一个鲜明的主题，即这个案例要说明的某个问题，是反映对某个新理念的认识、理解和实践，还是说明教师角色如何转变，教的方式、学的方式怎样变化，或是介绍对新教材重点、难点的把握和处理，等等。
3.细节有了主题，就要对原始材料进行筛选，有针对性地选择最能反映主题的特定的内容，把关键性的细节写清楚。
要特别注意提示人物的心理。
因为人物的行为是故事的表面现象，人物的心理则是故事发展的内在依据。
面对同一个情景，不同的教师可能有不同的处理方式。
为什么会有各种不同的做法？这些教学行为的内在逻辑是什么？执教者是怎么想的？揭示这些，能让读者既知其然又知其所以然。
在这个环节中，要讲明问题是如何发生的，问题是什么，问题可以和事实材料交织在一起。
这是整个案例的主体，要详尽地描述，展现问题解决的过程、步骤以及问题解决中出现的反复挫折，也可以涉及问题初步解决成效的描述。
4.结果案例不仅要说明教学的思路，描述教学的过程，还要交待教学的结果–某种教学措施的即时效果，包括学生的反应和教师的感受，解决了哪些问题，未解决哪些问题，有何遗憾、打算、设想等。
以“问题”为主线，有矛盾、冲突甚至“悬念”，能引起读者兴趣和深入思考。
小班户外活动《过关游戏》教案
教学案例的一般要素1.背景所谓背景，即是向读者交待清楚：＂故事＂发生的时间、地点、人物、事情的起因等。
背景介绍也不必面面俱到，重要的是说明＂故事＂的发生是否有什么特别的原因和条件。
背景是案例很重要的环节，描述的是事件的大致场景，是提供给读者了解“事件”有用的背景资料，如所在学校的情况、个人的工作背景、事件发生的起因等。
2.主题每篇案例要有一个鲜明的主题，即这个案例要说明的某个问题，是反映对某个新理念的认识、理解和实践，还是说明教师角色如何转变，教的方式、学的方式怎样变化，或是介绍对新教材重点、难点的把握和处理，等等。
3.细节有了主题，就要对原始材料进行筛选，有针对性地选择最能反映主题的特定的内容，把关键性的细节写清楚。
要特别注意提示人物的心理。
因为人物的行为是故事的表面现象，人物的心理则是故事发展的内在依据。
面对同一个情景，不同的教师可能有不同的处理方式。
为什么会有各种不同的做法？这些教学行为的内在逻辑是什么？执教者是怎么想的？揭示这些，能让读者既知其然又知其所以然。
在这个环节中，要讲明问题是如何发生的，问题是什么，问题可以和事实材料交织在一起。
这是整个案例的主体，要详尽地描述，展现问题解决的过程、步骤以及问题解决中出现的反复挫折，也可以涉及问题初步解决成效的描述。
4.结果案例不仅要说明教学的思路，描述教学的过程，还要交待教学的结果–某种教学措施的即时效果，包括学生的反应和教师的感受，解决了哪些问题，未解决哪些问题，有何遗憾、打算、设想等。
以“问题”为主线，有矛盾、冲突甚至“悬念”，能引起读者兴趣和深入思考。
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适合主题班会玩的游戏
就是一个人像后倒去最老土的莫过于击鼓传花和抽对子抢椅子.考验集体感的东西. 扑克牌一副 分别给每个同学发一张扑克牌 （A 大怪 小怪去掉） 然后支持人手里要另一副扑克牌 随即抽取一个号码 有那个号码的同学站起来 然后那个号码的同学再随机抽取任意号码并且说出一个要求（不侮辱人格等） 被抽到的就要按他的要求做事情 如我要他唱歌 他就要为同学们唱一首歌..还不如信任游戏来的好…接力闯关吧.利用体育馆的器械或者场地. 另一个游戏是摆骨牌.多米诺骨牌啊，另一个人在后面接住他/她. 既然主题是友谊信任和集体，那么个人建议设计一个户外游戏..，还不可以碰到牌..，就像过五关斩六将似的，带点军训味道的… 信任游戏估计楼主也玩过..，大家一起摆出个图案来.要同心协力，速度要快…
谁有好玩的rpg,最好是闯关,3d画面的破解游戏主题是盗墓或者绝地…
我参加过一次这样的活动，希望对你有所帮助首先，需要一定数量的同学参加活动。
在同学们进入活动场所之后，几乎是熟悉的人坐在一起。
这是在活动前，让所有人围成一圈坐下。
你可以先玩一个游戏就做：大风吹。
比如：主持人说，大风吹，吹什么，吹戴眼镜的人，这是场内带眼镜的人就要离开自己的位置，重新找一个位置，这样经过几次身边人几乎都不认识了。
1是为了活跃气氛，2是为了下面的环节。
紧接着，你选出一名同学作为开始人，其他人闭上眼睛，伸出手，并放肩膀两侧，一只手手心向上，另一只手只伸出食指。
由第一名选出来的学生在第二个手心里画一个简单图形，然后第二个人根据感觉到的图形画在第三个人手心里，以此类推，并由主持人观察图形变化，到最后一个人以第一个人对比。
并讨论在这个过程中大家在想什么，有什么感觉，最后总结出什么经验（看现场效果了）
求一些可以双人联机的射击闯关游戏
《突击英雄》曾经是Xbox live中大受欢迎的射击游戏，刚刚推出了PC版。
在游戏中，玩家可扮演某特种部队的唯一幸存者，任务是找出一间秘密的地下实验室。
玩家将有机会驾驶重火力的四驱车、灵活的快艇，或是穿上军靴，杀入重重的敌人阵营中，与对方展开连场激战。
《阴影地带之幸存者（Shadowgrounds Survivor）》是《阴影地带（Shadowgrounds）》的续作，是由FrozenByte公司开发的PC第三人称科幻动作射击游戏。
在新作中，故事情节将继续前作的套路。
玩家将继续扮演人类抵抗组织成员，担负抵抗外星异形入侵的重担。
在新的故事中，玩家将可以从三名性格技能迥异的抵抗战士中选择自己扮演的角色完成游戏。
开发团队表示，在中备受赞誉的战场环境以及游戏性设定将在新作中获得全新提升.《孤胆枪手2》，英文名《Alien Shooter2》又译“孤单枪手”、“异形枪手”，Sigma Team开发，由CDV发行于2006年9月发售的PC平台射击游戏，采用在PC平台为数少见的45°俯视射击模式。
每一作都延续黑暗、血腥的画面风格，使玩家感到压抑感。
在僵尸枪手2，官方声称要将该做和孤胆枪手2的特点结合起来，带给玩家更佳的体验。
你的姐姐生活在一个你陌生的城市中，而当你去看望她时，眼前却是一个充满僵尸的黑城。
究竟发生了什么，姐姐她还活着吗？为了你唯一的亲人，只有抬起手中的武器。
在僵尸枪手2，官方声称要将该做和孤胆枪手2的有点结合起来，带给玩家更佳的体验。
《异形杀手》，是一款非常精彩的顶部视角射击游戏，游戏类型类似＂血腥大地＂。
游戏的画面在同类型游戏中是最出色的，游戏中包含4个不同的角色，个具特点的武器升级系统，丰富的技能升级，种类繁多的异形怪物，巧妙的关卡设计，爽快的射击感觉，一定会得到广大玩家的喜爱。
《求生之路》（Left 4 Dead，简称L4D，又译＂生死四人组＂、＂生存之旅＂，港台地区译为＂恶灵势力＂）是一款以僵尸为主题的恐怖生存类第一人称射击游戏，由维尔福软件公司旗下的Turtle Rock工作室制作。
游戏共有4个剧情（campaigns），分别为：毫不留情（No Mercy）、死亡丧钟（Death Toll）、静寂时分（Dead Air）和血腥收获（Blood Harvest）。
每一个剧情都被分成五个章节。
在前四个章节中，玩家必须和其它幸存者一起逃到下一个安全地点（安全屋），而在最后一个章节中，幸存者必须死守一个据点直到救援来临。
这些剧情都是线性任务（linear），有固定的起点和终点，但当中会有好几条支路，以增加游戏的可玩性。
每一条支路的长短、路上所遇到的敌人和得到的补给品的数量也不一样。