传统老游戏

传统老游戏

中国有哪些传统游戏

合作、关心和沟通,这将是他们获得良好人际关系的重要起点,会产生社会关系的雏形,儿童们在群体游戏中学会宽容、理解扔沙包、跳房子、滚铁环、抽陀螺、踢毽子、老鹰捉小鸡、打弹珠 传统游戏以集体游戏和户外活动为主要载体。

缺少户外游戏会直接导致孩子身体素质的下降,传统游戏能让孩子在随时随地的娱乐中得到锻炼、怎样适应现实规则、怎样解决矛盾与冲突。

在互动游戏中、冷漠、缺乏爱心和合作。

传统游戏更能锻炼孩子的群体意识,让他们理解什么是自由、什么是限制,许多孩子性格孤僻,缺乏与人交往的能力,自私。

同时,由于缺少集体游戏。

传统游戏中的伙伴关系,能有效地健全独生子女的人格。

传统游戏回归

中国的传统游戏都有什么?

扔沙包、跳房子、滚铁环、抽陀螺、踢毽子、老鹰捉小鸡、打弹珠传统游戏以集体游戏和户外活动为主要载体。

缺少户外游戏会直接导致孩子身体素质的下降,传统游戏能让孩子在随时随地的娱乐中得到锻炼。

同时,由于缺少集体游戏,许多孩子性格孤僻,缺乏与人交往的能力,自私、冷漠、缺乏爱心和合作。

传统游戏更能锻炼孩子的群体意识,让他们理解什么是自由、什么是限制、怎样适应现实规则、怎样解决矛盾与冲突。

在互动游戏中,会产生社会关系的雏形,儿童们在群体游戏中学会宽容、理解、合作、关心和沟通,这将是他们获得良好人际关系的重要起点。

传统游戏中的伙伴关系,能有效地健全独生子女的人格。

为什么现在民间传统游戏逐渐没落了呢?

滚铁环:男孩子喜欢玩的游戏。

现在的孩子们估计都不知道这种游戏了。

抽陀螺:男孩子现在的孩子们也玩的少了。

粘知了:小时侯用一个长长地竹竿,一端缠上蜘蛛网,然后就去粘树上的知了。

捉迷藏:小时侯每天晚上和小伙伴们一起玩捉迷藏,我们也叫它“藏猫猫” 跳皮筋:女孩子们喜欢玩的游戏。

小时侯和小伙伴们天天跳。

踢毽子:小时候踢的鸡毛毽子都是自己做。

三根公鸡毛,一个大铜钱,就能做一个毽子,而且很好用,比现在卖的鹅毛毽子好用多了。

扔沙包:小时侯经常玩,课间十分钟也要跑到教室外边玩一会。

划 船:两个人面对面坐下,坐在对方的双脚上,好象跷跷板那样互相换重心,双脚向前或向后带动身体挪动。

撞 拐:玩游戏的时候单腿着地,用双手把另一条腿搬起来,大家互相撞击对方,看谁的力气大能把对方撞倒谁就赢了。

石头剪子布:分用手玩和用脚玩两种,用手玩不需要场地,在任何地方都能玩。

用脚玩也不须多大的场地。

尤其是冬天用脚玩可以取暖,小时候教室里生火炉很冷的。

织 布:用一根细细地绳子,绳子两端打结成一个圆圈,然后两个人用手撑着玩,可以变换出好多图案来。

最简单的有面条,手绢,等等。

不知道现在的孩子们还玩不玩了? 拿大顶:贴着墙边拿大顶,看谁时间长。

堆雪人:冬天下雪经常玩的游戏。

打雪仗:现在的孩子们好象也玩。

先想起这么多~~童年应该是在玩中长大的,可看看现在的孩子们,成天钻进书本里,他们的童年没有游戏,等到他们到了老的时候,不知道他们除了学习还是学习的记忆还能回忆起童年的什么?

还有哪些传统的游戏项目

游戏名称:切西瓜 1.游戏方法: 全班手挽手围成一个大圆,选一名同学从同一地点异向围绕大圆用手外侧作为大刀模仿切西瓜的样子依次切其挽手部位,其他同学喊儿歌(切,切,切西瓜,不切一个,就切俩)当喊“切俩”的时候,挽手的两个人便松开手异向围绕圆跑,谁先跑回原处,谁作为切西瓜的人,前一名切西瓜的人站在现在现在切西瓜人的位置上,则继续游戏。

2.游戏规则: (1)切西瓜的同学必须按儿歌节奏依次切西瓜 (2)被切到的两个同学必须异向围绕圆圈跑动,不得穿插大圆 游戏名称:木头人 1.游戏方法: 场地上画出一定范围为游戏区。

选一名同学为捕捉人,其余学生为木头人分布在游戏区内。

游戏开始,木头人在游戏区自由活动,捕捉同学追逐木头人,当快要追到时,木头人呼喊“木头人”后则站立不动,捕捉同学可以追逐别人也可以看守。

其他同学想办法营救呼喊木头人的同学,如用手触摸其肩部、身体、手臂等部位后方可继续游戏。

如果被捕捉到与其交换角色,游戏继续。

2.游戏规则: (1)参与游戏者不得跑出游戏区 (2)呼喊“木头人”后不得走动,营救后方才得到自由 (3)呼喊“木头人”后捉到的不算,捕捉人不得总是看守一位同学 游戏名称:夹宝前进 1.游戏目的: 通过这个游戏培养学生的眼力和夹、踢包准确度,发展学生单、双脚控制毽子的能力和跳跃能力。

2.场地、器材准备: 在地上画如右图所示的格子,每人或每组具备一个毽子。

3.游戏方法: 学生自愿结成两个小组,猜丁壳决定哪组先跳,先跳的组第一个人站在半弧中,将毽子抛进1区,然后单脚跳进1区将毽子踢进2区,依次踢到3、4区,在4区另一只脚放下瞬间将毽子夹住,双脚跳起将毽子发射到5区后,两脚跳过田字格,单脚跳进5区,将毽子依次踢进6、7、8区,再从8区双脚将毽子夹起发射到1区,做单、双脚交换跳,跳进1区,双脚夹包跳出1区进半弧的同时将毽子从身后接住算成功。

按同样的方法本组人继续,当有一人失败,本组算全部失败。

另一组继续。

如果本组选手全部成功,下一轮将升级,即游戏者,站在圆弧处,将毽子直接抛掷2区,然后单脚跳过1区,到2区按上边的方法进行游戏,依次方法升级直至将毽子直接抛掷8区,游戏者全部通过为止,以先跳完的组为胜利。

4.游戏规则: (1)单脚踢毽子时,另一只脚不得落地。

落地算失败。

(2)进级抛毽子时,如果抛掷出格子时算失败。

(3)通过田字格时必须按指定方法通过,否则算失败。

5.教学建议: 初学者,可以在“日”字格中练习踢毽,夹毽;当熟练后再在“田”字格中练习,让学生熟练的做踢,夹包。

6.注意事项:在做这种游戏时,每组的人数不要过多,教师要讲清游戏规则。

郭建利 2008-06-16 17:40:34 游戏名称:请兵点将 1.游戏方法: 学生分成若干队,自愿结成两队一组面对面站立,间距约10?15米左右,同排人手挽手,一队为请兵队,一队为应战队。

游戏开始,请兵队先请(口号:鸡激灵,大马城,马城开,给小朋友们送马来);应战队(口号:没马);请兵队(要兵);应战队(口号:要谁);请兵队(要X X),应战队中被请到的X X兵,则从本队快速跑向对方用身体借助力量速度的力量将其中同学的手挽手撞散,并选回自己认为或队友认为的强兵强将成为自己的队友。

如果没有将其撞散则成为对方的俘虏兵。

2.游戏规则: (1)应战者不得从挽手的手臂下钻过或跳过。

(2)挽手的同学不得故意松手 王自芳 2008-06-16 17:39:41 游戏名称:请兵点将 1.游戏方法: 学生分成若干队,自愿结成两队一组面对面站立,间距约10?15米左右,同排人手挽手,一队为请兵队,一队为应战队。

游戏开始,请兵队先请(口号:鸡激灵,大马城,马城开,给小朋友们送马来);应战队(口号:没马);请兵队(要兵);应战队(口号:要谁);请兵队(要X X),应战队中被请到的X X兵,则从本队快速跑向对方用身体借助力量速度的力量将其中同学的手挽手撞散,并选回自己认为或队友认为的强兵强将成为自己的队友。

如果没有将其撞散则成为对方的俘虏兵。

2.游戏规则: (1)应战者不得从挽手的手臂下钻过或跳过。

(2)挽手的同学不得故意松手 赵起云 2008-06-16 17:38:23 抖空竹 抖动时姿势多变,使绳索翻花,做出“过桥”、“对扔”、“串绕”、“抢高”等动作,也有以壶盖等器具代替单轴空竹而游戏的。

抖空竹的技巧颇多,有“仙人跳”、“鸡上架”、“放捻转”、“满天飞”等诸般名目,令人眼花缭乱目不暇接,其中“蚂蚁上树”系将长绳一端系于树梢,一端手持,另有一人抖动一只空竹,迅速将飞转的空竹抛向长绳,持绳者用力拉动长绳,将空竹抖向五六十米高的空中,待空竹落下时,抖空竹者将其稳稳接住,令观者惊叹不已。

抖空竹的动作,看上去似乎是很简单的上肢运动,其实不然,它是全身的运动,靠四肢的巧妙配合完成的。

一般玩的空竹约200~300克,也有为了练劲的把空竹做的比较大从1~几公斤的都有。

一个小小的上下飞舞的空竹,玩者用上肢做提、拉、抖、盘、抛、接、下肢做走、跳、绕、骗、落、蹬、眼做瞄、追、腰做扭、随、头做俯仰、…

适合小学生玩的民间传统游戏??

丢沙包 玩法:用碎布及针线缝成、用细沙塞满的沙包是用来“投杀”对方的武器。

在规定场地内前后各一名投手用沙包投击对方,被击中者就罚下场,若被对方接住,则此人可以增加“一条命”,或者让一个本已“阵亡”的战友重新上场。

特点:既需要少林抗击打的硬功夫,还要有武当的跳跃轻功,最重要的是要有眼观六路、耳听八方的接暗器功夫,练就出一身腾挪躲闪的功夫,在不知不觉中锻炼出好的身体。

由于是一队和另一队,所以对团队协作的要求特别高。

滚铁环 玩法:一种典型的儿童游戏,用一根弯成“U”形的铁线绑扎在一根木棍上,手握木棍推动大小不等的铁环,满头大汗瞎跑一气的运动,将一根铁条扭成环状,再用长柄的铁钩驱动铁环向前滚动。

特点:锻炼手、脚的平衡能力,同时也是男孩子最初对于驾驶汽车的向往。

打弹珠 玩法:打玻璃珠,简单些说,就是童年时代的高尔夫球。

即玩的人各出数枚,输者将丧失对玻璃珠的所有权。

玩法通常是“出纲”或“打老虎洞”。

在地上画线为界,谁的玻璃珠被打出去就输,叫“出纲”;或在地上挖5个小圆洞,谁先打完5个洞,就变老虎,然后打着谁,就把谁的玻璃珠吃掉,这叫“打老虎洞”。

特点:锻炼手指的灵活度,也培养了孩子的注意力。

斗鸡玩 法:也叫“打腿架”,规则是一脚独立,另一脚用手搬成三角状,以此腿的膝盖去攻击对方。

特点:在众多的童年游戏中,这的确是最具有战斗气概的游戏,但光有力气还不够,还要有“四两拨千斤”的巧劲。

这个游戏给孩子们带来了勇气和健康,团队协作的要求特别高。

跳房子 玩法:跳房子是最廉价的游戏。

只要一枝粉笔加一块瓦片就可以玩。

玩的方式是,在地上画出一片大大小小的格子,然后按照格子的单双,一边前进,一边用单脚把石块踢到正确的格子里,难度最大的是跨格跳,出界或者压线都属于失败。

特点:这是一种极好的锻炼脚控制力的运动。

跳皮筋 玩法:两人或两人以上组成两队比赛,以皮筋在身体部位的高低为判输赢的标准,从脚踝处开始,赢的一方可以继续升级,一直到对方双手高高举着皮筋伸向天空。

如半途出错,则换拉皮筋一方上场,如此反复。

特点:有竞争性。

锻炼孩子的腿、身体各部位的协调,是女孩子最钟爱的游戏,也许是女孩子最早的形体健美操。

拍洋画 玩法:买一张16开大的上面印着各式各样小人的硬纸?有西游记的?有变形金刚的?有三国演义的……将它们一小张一小张地剪下?可以按图案内容比大小?一般越稀少的图案越大??也可以比看谁能将洋画拍翻背。

总之?常胜将军手里总是握着厚厚一摞脏乎乎的画片?但当时可是得意得不得了噢? 特点:锻炼了手掌和臂膀的力量。

在这个游戏中,我们第一次懂得了挣“钱”不容易。

抓棋子 玩法:抓棋子讲究的是眼疾手快?四颗军棋子和一个乒乓球。

先扔一下球?把棋子撒下去?然后赶快接球?再扔?将所有的棋子翻成正面朝上?接球再扔?将所有棋子横立起来?接球再扔?将所有棋子竖立起来……一旦接不到球?或是把棋子碰翻了?都算输。

特点:这是难度最大的一种游戏,锻炼手指、眼睛的灵活和协调。

天下太平 玩法:两人游戏。

先在地上画一个四四方方的田字格,以石头、剪子、布划拳决胜,赢方在格子里用棍子一笔一划写下天下太平,先写完者胜。

特点:纯粹是心智上的较量。

三个字 玩法:多人游戏。

一人追一群人,拍到就算。

换成由被拍到的人追人,若将要被追到可以说三个字(任意)定住自己(不能再动)直等同伴来拍一下解救自己,方可继续游戏。

特点:锻炼头脑和身体的灵活度及反应能力。

为什么民间传统游戏被遗忘

应该说是逐渐被淡忘,但并非完全被摈弃。

由于物质生活、精神文明的不断进步,我们的文化生活也越来越丰富。

民间传统游戏不可避免地面临着挑战,尤其是那些与社会发展不太适应的、易受客观条件和资源限制的,渐渐淡出了人们的生活与视线,但并不代表已经消亡。

还是存在于不少的记忆中,LZ就是其中一位哈~~ 当然,现在的孩子可能连见都没见过这些,确实让人遗憾。

所以,对于传统民间游戏的保护和开发,除了政府行为外,我觉得还应该扩大社会的参与范围,传统民间游戏保护的社会参与范围,借鉴美国、瑞士等国家设立基金会、成立业余俱乐部等的经验,鼓励和发展民间组织、研究机构参与保护工作;另外,可以结合教改,鼓励多样化的传统民间游戏走进中、小学课堂走进课堂,使之在下一代中传承。

总的来说,传统民间游戏的保护与开发,必须坚持发展的理念,在保护的基础上、从发掘的角度,从细节入手,一点一滴地积累经验,方能达到积极和有效保护的目的。

中国有何传统游戏?中国游戏与中国传统文化有什么联系?比如有何联…

古代比较有趣的传统游戏很多,猜拳行令、博弈比箭等都是,仅就文化含量高点的试举两例:投壶投壶,亦称射壶,是一种既登大雅之堂、又入巷陌平康的传统游戏。

是上至天子,下至士大夫燕饮中用以娱乐宾客的一种投掷游戏。

《礼记·投壶》说:“投壶者,主人与客燕饮讲论才艺之礼也”。

根据文献记载,投壶盛于春秋,是在室内、堂上或庭院当中,置一广口大腹、壶颈细长的酒壶,以壶口为目标,宾主按规定的距离(离壶五至九尺),跪坐于壶的周围,依次将一根根柘木或棘木做成的矢向壶口投去(矢的形状一头尖,一头齐,颇似没羽之箭,故名)。

矢有三种长度,室内用二尺,堂上用二尺八寸,庭中用三尺六寸。

以投中者为胜,负者须饮酒。

有专职的“司射”于旁监督,并以算筹记录比赛成绩。

为了不使投的箭跃出,壶内实有小豆(赤豆)。

《左传》上就曾记载过晋昭公大宴诸国君主,举行投壶之戏的事。

投壶在战国秦汉时得到相当发展,当时的知识分子倾向于内心修养,投壶这种从容安详、讲究礼节的活动,正适合他们的需要,于是在士大夫阶层中盛行不衰。

每逢宴饮,必有“雅歌投壶”的节目助兴。

在流传过程中,游戏的难度增加了,不仅产生了许多新名目,还有人别出心裁在壶外设置屏风盲投,或背坐反投。

宋代司马光曾著有《投壶新格》一书,详细记载了壶具的尺寸、投矢的名目和计分方法。

宋代以后,投壶游戏逐渐衰落下去,不再像汉唐那样盛行,仅断续地在士大夫中进行。

民国时期,军阀孙传芳倡导尊孔复礼,拉拢一些知名学者行投壶之事,章太炎也列名其中,鲁迅先生因此表示不满,以为是“既离民众,渐入颓唐”的征兆(《关于太炎先生二三事》)。

照他看来,投壶是脱离民众的士大夫阶层的风雅之事。

其实在古时,民间以投壶为乐的现象就很普遍。

在明清小说中,社会底层的三教九流都玩此道,《金瓶梅》十九回中,有西门庆与应伯爵以及李桂姐等在“院子内投壶耍子”的描写;《镜花缘》里的那位“乌投壶”,能玩出“苏秦背剑”、“鹞子翻身”、“朝天一炷香”、“张果老倒骑驴”等许多花样,可见这种游戏在民间的普及程度。

斗茶唐宋时饮茶,多是将采下的茶叶蒸熟烘干研碎成细末,加入香料,放入水中烹煮煎熬成茶汤。

宋时流行斗茶,又称茗战,就如今天的茶水质量鉴定比赛。

斗茶多为两人捉对厮杀,三打两胜,先比汤色,以纯白为上,是蒸时火候恰到好处的标志,汤色发青为不足,色灰则太过,色黄为茶叶采摘不及时,汤色泛红就是炒焙过头了。

再比茶汤碗面上泛起的汤花(沫饽),如果茶末研碾细腻,点汤击拂恰到好处,就会形成“冷粥面”,紧咬盏沿久聚不散,反之,汤花泛起会很快散开,斗茶就是根据茶叶水线出现的早晚,来判定优劣。

范仲淹有诗说斗茶:“胜若登仙不可攀,输同降将无穷耻”。

宋时除斗茶外还有分茶,就是用茶壶注水,在茶汤面上作画形成各种图案,有水丹青的美称,今天已失传多时了。

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