970797游戏攻略网沙盘游戏疗法在某种意义上就是一种积极想象技术的应用。在一个安全、安静的环境中,通过塑造和布置沙盘内的沙子,来访者就可以建立一个与自己内在状态相对应的世界。通过自由、创造性地游戏,潜意识过程就以三维的形式在一个图示的世界里显现出来。这样,在来访者的第一个沙盘布景中,意识与潜意识的对峙、交流就开始了,之后通过一系列的游戏过程,潜意识的能量逐渐释放,意识与潜意识的对立逐渐转化,最终达到和谐一致与人格整合。也就是荣格所说的治疗的最终目标——达到自性化阶段。
儿童心理沙盘做一次多少钱
沙盘游戏疗法自问世以来,逐步取得国际临床心理学界的推崇,被公以为最有效的心理医治办法之一。与传统的儿童心理疗法相比,沙盘游戏疗法特别合适儿童。由于一方面儿童在发明性的游戏和塑造模型进程中能取得一种持续的高兴;另一方面儿童对所运用沙具的象征性言语仍坚持着一种天生的了解力,在沙盘游戏进程中更能触及其内心深层的难题,这使得他们能均衡外在理想和内在理想,逐渐到达矫正行为和心灵自愈的目的。因而,目前国内外曾经将其普遍运用于儿童诸多心理疾病的医治。 近10多年以来,沙盘游戏开始逐渐走进学校,并被学校的心理安康教育所运用。许多材料显示,在学校教育的情境下,不少学生活在心情、行为、交往或顺应等困难,这些难题虽没有到达心理障碍性疾病的诊断规范,但却对学生的身心安康和人格开展发生很大影响,这时,学校的心理教育就显得尤其重要。所谓心理教育是“以开展学生心理素质、培育健全人格为目的的教育”。沙盘游戏疗法的职业准绳并非单纯以来访儿童的心理症状为职业目标,而更注重其内在心理的空虚与开展,在儿童的安康生长方面,如人格开展、自决心的提升等都发挥着积极的作用,因而特别契合心理教育的基本主张,为学校心理教育开拓了一条新的途径。依据国内外一些实证研究,沙盘游戏疗法尤其关于学校中存在焦虑留意力集中困难、言语沟通困难以及顺应困难等难题的儿童有良好效果。 更多学校儿童,尤其是在新开学的时候,面对一个全新的环境,都会遇到各种各样的顺应难题。顺应障碍是学校心理咨询的主要咨询课题之一。沙盘游戏能使个体从中学习了空间、时间概念;模仿着真实世界各种人际往来,学习分享、协商、轮番、辞让、公正竞争等交往规则;在虚拟的时空中看法四周事物,锻炼和开展察看力和处置事情的才能。沙盘游戏在自决心的树立、心理应付技术的提升,以及有效的社会支持等方面可以发挥积极作用。1420