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找一个能增长地理知识的单机游戏
多彩的“世界” 大自然用绚丽多彩的色调创造了五光十色的奇观，有海、有湖、有沙漠，还有土壤。
五色海 红海 位于非洲与阿拉伯半岛之间，因沿岸水中生长着许多红色藻类，海水因此发红。
黄海 位于中国渤海与东海之间，因黄河带入大量黄色泥沙而呈黄色。
绿海 位于沙特阿拉伯和伊朗之间，因曾有过大量绿色藻类，而得名绿海。
白海 位于俄罗斯的科拉半岛附近。
因长年被冰雪包围。
呈白色，故称“白海”。
黑海 位于俄罗斯和土耳其之间，因海底沉积着黑色霉臭的烂泥而得名。
五色湖 彩湖 印度尼西亚的佛费勒斯岛上有一湖，左边为深红色，右边为碧绿色，后边为青色，各色宽约200米。
一湖为何三色，至今还是个谜。
萤光湖 在巴哈马群岛有一个湖，湖面闪烁着绿色萤光，这是一种萤火酶素微生物发光所致。
墨水湖 在加勒比海的乌巴哥海岛上，有一湖名叫佩奇湖。
湖面黑色，无水可行走，软绵绵，由沥青构成，又称沥青湖。
五色沙漠 多彩沙漠 位于美国科罗拉多河大峡谷东岸的亚利桑那沙漠，由于火山熔岩形成的砂粒中含有矿物质，使整个沙漠呈现出粉红、金黄、紫红、蓝、白、紫诸色。
在阳光照射下，由于反射和折射的作用，半空似乎飘荡着不同色彩的烟雾，令人眼花缭乱。
峭壁秃丘在中午呈蓝色，傍晚是紫水晶色。
岩峰常为蓝色，故有蓝峰之称。
沙漠东部遍布彩色圆丘，沙丘间屹立着数以千计的色如玛瑙、坚如岩石的彩色石柱。
长的超过30米，最粗的达三四米。
亚利桑那沙漠以它美妙无比的色彩成为世界罕见的景观。
红色沙漠 澳大利亚的辛普森沙漠呈红色，天地间火红一片，奇丽无比。
其成因是砂石上裹有一层氧化铁，这是铁质矿物长期风化漫染大漠所至。
黑色沙漠 原苏联中亚细亚土库曼境内，黑海和阿姆河之间，有一片名叫卡拉库姆的黑色沙漠。
整个大漠呈棕黑色，如置身其间，仿佛堕入黑暗世界，令人不寒而栗。
这片沙漠是当地黑色岩层风化而成。
白色沙漠 美国新墨西哥州的路索罗盆地，白沙浩瀚，其砂粒是砂石膏晶体的微粒。
1亿年前，由于地壳运动，石膏质海岸隆起为山，雨水挟带溶解了的石膏流入山谷盆地中的路索罗湖。
后来气候日益干燥，湖水蒸发，湖岸的石膏晶体被风化成细沙，随风铺满整个盆地，成了这片白色沙漠。
连沙漠里的一些动物，如囊鼠、蜥蜴等为适应环境，身躯都成了白色。
五色土 黑土 我国东北平原湿润寒冷，微生物活动较弱，土壤中有机物分解慢，积累较多，所以土色较黑。
黄土 我国黄土高原的土壤呈黄色，这是由于土壤中有机物含量较少的缘故。
红土 高温多雨的我国南方土壤中矿物质的风化作用强烈，分解彻底。
易溶于水的矿物质几乎全部流失，只剩氧化铁、铝等矿物质残留土壤上层，形成红土壤。
灰蓝土 在排水不良或长期被淹的情况下，红土壤中的氧化铁常被还原成浅蓝色的氧化亚铁，土壤便成了灰蓝色的，如南方某些水稻田。
白土 含有较高的镁、钠等盐类的盐土和碱土常为白色。
紫红土 四川盆地素有“紫色盆地”之称，因为这里的土是紫红色的。
这是由中生代形成的紫红色砂页岩风化而成的土
有哪些古文中含有地理知识？随便谈谈就可
古诗词在地理学习中的妙用 [ 作者：杨正义 转贴自：本站原创 点击数：551 更新时间：2004-4-8 文章录入：qqqqqq ] 在我国浩翰的文学海洋里，有许多描述地理景观、地理规律和原理的名诗佳句。
从小学到高中，我们已学了不少的古诗词。
因此，在学习地理知识时，若能将古诗词进一步深化理解，便会惊奇地发现古诗词中也包含大量的诸如气候、地形、水文等有关地理知识。
下面略举数例，以供同学们参考。
一、古诗词与气候 古诗词中描写气候的句子 很多，例如：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”反映了冷锋过境时先刮风后降水（雪）的天气变化特征；“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”反映了气温垂直分布的特点，正是因为气温随地势的上升而降低（地势每上升1000米，气温下降6℃）这一特点，才造成了山上、山下的桃花花期早迟不一这种地理现象；“东边日出西边雨，道是无睛却有睛”是对流雨的极好写照，从诗句中我们能体会对流雨的特点是：降水强度大，范围小，历时短等。
二、古诗词与地形 我国地域辽阔，地貌类型多样，其成因各有不同。
有风化、侵蚀、搬运、沉积等外力作用，也有地壳运动等内力作用。
这在我国古诗词中也有描述。
如：“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”可理解为流水侵蚀地貌，即在地壳抬升的情况下流水深切河谷，使得“两岸青山相对出”；“蜀道难，难于上青天”、“尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟”说明蜀道崎岖，自古闭塞的四川盆地地貌；“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”正是典型的山地地形的描写佳句，反映出庐山的雄奇秀丽。
三、古诗词与水文 描写水文方面的诗句也不少。
如：李白的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”是对庐山瀑布的描绘；“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”展示了奔腾不息的长江流经三峡时水流湍急、一写千里、气势磅礴的壮观景象；“海潮随月生，江水应春生”、“八月十八潮，壮观天下无”既展示了钱塘潮汹涌澎湃卷潮而来的磅礴气势，而且也描绘了潮汐最壮观的时间（八月十八）及潮汐形成的天文因素（月球的引力）。
像上述能表现出如气候、地形、水文、人文等有关地理知识的诗句还有很多，只要同学们在学习中善于发现，善于思考，能将古诗词与地理知识联系起来，将会在很大程度上激发我们对地理知识的学习兴趣。
既复习了古诗词知识，又加深了对地理知识的理解，一箭双雕，岂不快哉！
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1、学会使用课本 教科书既是掌握知识、技能的工具，又是培养自学能力的依据。
目录提示着全书的要领和前后的联系，要经常翻阅，以便对全书内容心中有数。
精读课文、常看深思，抓住要点，记下问题，要特别重视插图和表格，领会图表所说明的问题。
2、学会使用地图 地图是地理信息的载体，它能将我们不能亲眼见到的广大地理环境变得一目了然。
地图又是学习地理的工具，通过分析地图，可以认识地理特征、原理、成因，找到利用改造的途径，要学会读、用各种地图，首先要记住最基本的地图。
对于世界地理而言，首先要记住七大洲和四大洋的分布。
3、重视地理观察 观察就是边思考边细看。
看一看当地的地理环境的面貌，以及人们在当地是怎样活动的。
通过报刊、电视节目、图片获得地理信息，锻炼我们的才智。
4、善于地理想象 观察只能得到局部直观，地图只能提供位置直观，想象才能使二者联系起来，使你获得地理环境的全面景观，进而向你展示地理的未来。
5、要善于动脑 经常向自己提出问题，地理问题的一般思路是： ①学什么？如黄河及其水文特征。
②在哪里？如黄河流经的省区和流域范围。
③为什么？如黄河的水文特征是怎样形成的。
④有何利弊？如怎样评价黄河对我国北部地区提供的有利条件和不利条件。
⑤怎样协调好人地关系？如怎样使人类与黄河的关系协调起来，应当怎样合理利用改造它。
6、要勤于动手 经常用手写，动笔画，动手制作学具，这不仅使你心灵，还能使你手巧。
方法对头，事半功倍，你将越学越爱学。
希望能帮到你，麻烦给“好评”
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一、世界第一大洲1、半球位置：亚洲大部分位于东半球、北半球。
2、濒临海洋：亚洲北部为北冰洋，东部为太平洋，南部是印度洋。
3、相临大洲及分界线：亚洲西北以乌拉尔山、乌拉尔河、里海、大高加索山、黑海和土耳其海峡与欧洲为界；亚洲西南以苏伊士运河与非洲为界；南面隔海与大洋州相望；东北隔白令海峡与北美洲相望。
4、亚洲是世界上面积最大的洲，也是跨纬度最广、东西距离最长人口最多的一个大洲。
5、亚洲分区：按地理方位将亚洲分为东亚、东南亚、南亚、西亚、中亚、北亚。
6、中国位于东亚，东亚还包括朝鲜、韩国、日本、蒙古。
]二、地形和河流1、亚洲地形特点：中间高，四周低；地形复杂多样，以高原、山地为主。
2、主要河流及注入海洋：鄂毕河、叶尼塞河、勒拿河注入北冰洋；黄河、长江、湄公河流入太平洋，恒河、印度河注入印度洋。
3、河流分布特点：大多发源于中部山地、高原，呈放射状流向周边的海洋。
4、湖泊：里海~~世界最大的湖泊，咸水湖；贝加尔湖~~世界最深、蓄水量最大的淡水湖；死海~~世界陆地的最低点。
三、复杂的气候1、气候特点：复杂多样，季风气候显著，大陆性气候分布最广。
2、温带大陆性气候：它是亚洲分布范围最广的气候类型，其气候特点是冬季寒冷而漫长，夏季温暖而短暂，全年降水稀少。
3、季风气候：主要分布在亚洲东部、南部，降水季节变化大，易发生旱涝灾害。
4、在印度尼西亚加里曼丹岛的达雅克人居住的高脚屋长达200米，人们过聚居生活5、生活在恒河三角洲以捕鱼为生的孟加拉人，交通工具是船。
6、生活在东西伯利亚的亚库特人居住木屋，身穿毛皮衣服，运输工具是狗拉雪橇。
7、沙特阿拉伯的贝都因人居住帐篷，身穿宽大袍子，过着游牧生活。
第七章 我们邻近的国家和地区第一节 日本1、主要岛屿：北海道岛（纬度最大的岛屿）、本州岛（面积最大的岛屿）、四国岛、九州岛；国土南北狭长，海岸线曲折，多优良海港2、多火山地震原因：位于太平洋板块与亚欧板块交界处；环太平洋地震火山带；富士山是一座火山，海拔3776米。
3、地域狭小，资源贫乏，是一个资源小国，从国外进口原料和燃料——加工——出口。
4、工业区集中分布区：太平洋沿岸、濑户内海沿岸。
5、单一民族构成的国家——大和民族；东西方文化兼容，传统和现代并存第二节 东南亚1、东南亚范围：中南半岛和马来群岛（南洋群岛）。
2、马六甲海峡是重要的海上通道：位于马来半岛和苏门答腊岛之间，是印度洋——太平洋、亚洲——大洋洲的重要通道。
3、气候特点：热带雨林气候（全年高温多雨）分布：马来半岛的南部及马来群岛热带季风气候（全年高温，分旱雨两季）分布：中南半岛及菲律宾群岛北部4、农业生产：水稻（泰国、越南、缅甸是世界重要的稻米出口国）、橡胶（泰国是世界上最大的橡胶生产国）、棕油（马来西亚是世界最大的棕油生产国）、椰子（马来西亚是世界最大的生产国，菲律宾是最大的出口国）、蕉麻（菲律宾是最大的生产国）5、中南半岛地形：山河相间，纵列分布；大城市主要分布在：河流沿岸及河口三角洲。
6、华人、华侨最集中的地区；人种：大多数为黄种人7、旅游资源：缅甸仰光大金塔、泰国曼谷水上城市、柬埔寨吴哥窟、越南下龙湾、花园城市新加坡、印度尼西亚的巴厘岛和婆罗浮屠。
第三节 印度1、南亚面积最大的国家，世界第二人口大国。
2、印度地形特点：北部喜马拉雅山脉，中部恒河平原，南部德干高原。
东临孟加拉湾，西临阿拉伯海，南临印度洋。
3、邻国：北邻中国、尼泊尔、不丹，东北孟加拉国、缅甸毗邻，西北巴基斯坦，东南、西南与斯里兰卡和马尔代夫隔海相望。
4、气候：大部分位于热带和亚热带；以热带季风气候为主；热带季风气候特点是全年高温，一年分旱雨两季。
6—9月为雨季，西南风，海洋吹向陆地；每年10月至次年5月为旱季，东北风，陆地吹向海洋。
西南季风很不稳定，导致旱涝灾害频繁。
5、印度主要粮食作物是水稻和小麦； 水稻主要分布在：恒河中下游平原和印度半岛东西两侧的沿海平原 小麦主要分布在：德干高原和恒河中上游平原6、迅速发展的服务外包产业：被形象的称为“世界办公室”第四节 俄罗斯1、世界上面积最大、地跨亚欧两大洲的国家，超过1700万平方千米，欧洲国家。
3、地形：西部以平原为主，东部多高原、山地。
4、俄罗斯的主要地形区和主要河流自西向东：东欧平原 伏尔加河 乌拉尔山 西西伯利亚平原 叶尼塞河 中西伯利亚高原 勒拿河 东西伯利亚山地5、气候：大部分位于北温带，以温带大陆性气候为主：冬季长而寒冷，夏季短而温暖6、自然资源种类齐全，储量丰富7、重工业发达：圣彼得堡工业区：石油化工、造船、电子、航空航天、食品、纺织等工业。
莫斯科工业区：钢铁、汽车、飞机、火箭、和电子等工业部门（以上2个工业区是以机械、化学和多种轻工业为主）乌拉尔工业区：石油、钢铁、机械等产品（以钢铁和机械工业为主）新西伯利亚工业区：煤炭、石油、天然气、电力、钢铁等工业产品（以重工业和军事工业为主）8、俄罗斯工业以重工业为主，与人们生活密切相关的消费品…
初一年级地理知识总结
初一地理 4.03M 初一地理地理位置和自然环境东南亚范围政区地理位置地形与河流东南亚范围中 国岛半南中马 来 群 岛马来半岛南海东南亚政区中 国南越挝老柬埔寨国泰缅甸新加坡西来亚马亚来西马印 度 尼 西 亚菲律宾文莱东南亚政区在图中依次找出各国的首都东南亚在地球上的位置东南亚地理位置北回归线（23.5°N）赤道（0°）10°S纬度位置海陆位置太平洋印度洋亚洲大洋洲峡海甲六马马来半岛苏门答腊岛马六甲海峡航线图东南亚地形和河流红河 湄公河湄南河 萨尔温江 伊洛瓦底江河公湄萨尔温江伊洛瓦底江河红湄南河湄公河湄公河上下游地形剖面图湄公河三角洲示意图湄公河景观繁忙的湄公河湄公河畔的水上村庄湄公河景观湄公河三角洲东南亚地形中… 初一地理学习指导 72KB 初一地理学习指导轻松学习 从容考试我们的目标是请大声念一念：常看看 勤练练 抓特点 多应用运用地图看懂，熟悉政区图，地形图，交通图，物产图，景观图，图表等读图，用图是学好地理最重要的环节我们需要了解――科学的学习方法1善于观察按一定的顺序观察 观察河流，可按流向；看地图或模型，可沿山脉，河流或交通线等；先整体后局部……抓重点或特点观察 如地势四周高，中间低，河流向中央汇集科学的学习方法2寻找规律 综合性是地理的特点.地理事物，经过分析综合，可以发现其中本质和规律性.抓体系结构 参看《学探诊》，教材目录抓主要矛盾 如地上＂悬河＂主要原因水土流失科学的学习方法3对比异同同类地理事物比较，找不同… 地理复习重点 311KB 地理复习重点按重点复习，按要求做练习册和练习内容第一单元1.1 人类认识的宇宙空间称 ＂宇＂，时间称 ＂宙＂.宇宙的特性 物质性：天体―多样性运动性：天体系统―层次性天体系统 地月系太阳系 九大行星及卫星 八大行星及卫星 彗星：哈雷彗星的回归周期是76年银河系 小行星： 火星和木星之间总星系 星际物质：气体和尘埃恒星世界河外星系 普通性 地球 日地距离适中：温度适中有液态水存在特殊性 体积质量适中：能吸引大气1.2太阳月球和地球的关系 聚变1.太阳的能量来源： 内部的核聚变 4个氢原子核 1个氦原子核+能量 维持温度，促进地球上的水.大气.生物活动和变化的主要动力. 例：P6 2. 太阳辐射… 初中地理复习方略 116.5KB 初中地理复习方略无锡市洛社高级中学 朱来军 214187国家教育部考试中心发布的《普通高等学校招生全国统一考试地理科考试说明》就初中地理考试内容及所占的分量作了明确的说明：＂掌握我国区域地理特征及差异＂＂掌握世界区域和国家地理特征＂＂世界地理和中国地理部分约占试卷分量的30%~40%＂.可见，初中地理的复习不容忽视.然而，从每年高考地理阅卷得分统计来看，由于初中地理知识落实得不扎实，学生在区域地理考试中失分现象严重，有的甚至因为某一区域地理基础知识薄弱，导致＂全题覆没＂，如2000年江苏省中西亚地区资源问题.高三阶段区域地理复习时间短，内容多加上高中必修，选修共八本书.如何在有限的时间内，既将… 这个网站可能会帮助到你
了解旅游地理知识的意义
1.旅游地理教学要对学生的生活有用 我们的学生每时每刻都不能脱离社会生活环境，无论以后从事什么工作，都不可避免的要面对现实生活。
旅游地理教学中要提供给学生与学生生活和周围世界密切相关的地理知识，注重旅游知识与技能，增强学生在生活中的各种能力，这种能力包括认识生活、适应生活、享受生活、创造生活等方面的能力。
旅游地理课在于培养＂热爱生活的公民＂，帮助学生认识现实世界中人类旅游生活与自然现象的关系，理解不同的生活方式的地理背景，正确鉴赏各具特色的地理的人文景观。
参考： 旅游地理与日常生活关系密切，解释生活中的现象，解决生活中的问题需要地理知识与技能。
日常生活的衣着打扮、旅游出行、生活习惯等都与地理环境密不可分的。
笔者在教学中能从学生的生活的实际出发，力图使旅游地理教学能对学生生活有用。
在学习旅游地理资源的多样时，用不同的图片展示生活在不同环境下的人们，经过生活适应，形成了自己各具特色的服装特色，如新疆沙漠地区，维吾尔人传统服装是宽大的长袍，主要是适应本地炎热干旱的气候。
我国东北人冬季习惯穿毛皮做的衣服主要是适应本地寒冷的气候。
我国的藏民的长袍腰间，主要总是喜欢把一只袖子挂在是为了适应温差大的气候条件。
使学生掌握各地的传统的建筑不仅是本地经济水平的反映，还可以看出本地自然环境，主要是气候与地形条件对建筑的影响。
如我国黄土高原地区房屋多是窑洞，南方的房屋多为尖顶，北方地区的房屋多为平顶。
使学生掌握旅游出行要了解旅游地的自然环境，尤其是气候条件，准备好恰当的衣服；了解旅游地的风土人情，特产与交通条件。
2.在旅游地理教学中要培养学生的爱国热情 在旅游地理教学中培养学生积极的情感，如对家乡、祖国与世界的热爱，树立全球意识，在学习全球不同区域的自然地理环境结构特点，展现与其相关的不同的文化、价值观和生活方式，让学生从全球的范围和世界各国相互依存的角度去认识把握世界，培养民族自尊心、自信心与责任感，树立为中华民族崛起而读书的崇高志向。
3.在旅游地理教学中要培养学生的审美情趣 旅游地理教学还可以培养学生的对美的欣赏能力，从而培养创造美的能力。
在旅游地理教学中学生接触各具特色的文化，领略多姿多彩的民族风情，从而体验到人类丰富的精神养料。
旅游地理涉及大量的自然美、社会美与艺术美的内容。
在教学中教师要善于挖掘这些美，展现这些美，让学生学会欣赏。
笔者在教学中充分展示这些内容，例如利用宗教、音乐与舞蹈、火山温泉，自然风光、民族风情等融音乐、图片与录像，无一处不是美的画卷。
学生们都说旅游地理可以带大家作免费的旅游，给他们以美的享受与熏陶。
地理知识竞赛的开场白
一般性的开场白：各位领导们，同事们，新年好呀！等等一类的话，因为开场百并不能一下子就引人入胜的，最主要的还是中间的节目和主持人中间能不冷场，还有游戏比较丰富，参与的人多了，晚会就热闹了，不要太多的人唱歌，因为大部分人唱的还是不好听的，唱歌的多了会冷场的！ 看自己的情况了，所在的行业，所处的人群，都是决定怎么样主持的关键。
对自己的要求就是自信，大胆，充分，风趣。
与晚会的内容做好台词，多练习一下。
开场也就是些客套的话！ 再给你提供一个游戏，叫夹夹乐 就是两个人并排，脸颊贴的很近（但要保持约一个拳头的距离），然后主持人站在他们身后，将一片面包悬在他们头顶（空隙上方）约30公分的样子，然后数一，二，三将面包丢下，如果他们用脸颊夹到的为赢！ 看点：数数可以数快，可以数慢，可以数到3也可以数到5，一般人都默认数到3，若数到5，你还没丢下去，玩的人一定会说，你到3没有丢，你可以说，又没说一定要数到3！等等，现场的气氛很容易调动起来的！ 至于一些串词，可以临场发挥的！ 开场白语言可以组织一些吉庆的话语。