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5岁宝宝可以玩的游戏？
亲子信箱游戏目标：让孩子表达自己的情绪，促进亲子间的情感交流。
？游戏准备：用纸箱装饰成一个信箱？游戏玩法：和孩子一起把纸箱装饰做好的信箱，让后请孩子自己做好信封、邮票，“画”一封信，投到信箱里，寄给妈妈，妈妈收到信，如果看不懂，可请孩子解释，然后也“画”一封信回给孩子，如此一来一往，可以促进亲子交流，并享受“画”信、读信的趣味。
当孩子有良好表现时，妈妈不妨准备一份小礼物，放在信箱里，给孩子一个意外的惊喜。
五岁宝宝游戏有哪些？有哪些游戏是适合孩子在室内玩的？
1从前有座山，山上有棵树，树上有个洞，树里住着五只可爱的小虫虫。
大虫出来探探头；二虫出来弯弯腰；三虫出来扭一扭；四虫慢慢爬出洞；小虫小虫你别怕，我们大家一起帮你爬出洞，找到一群好朋友，快快乐乐如郊游。
2棒棒冰，棒棒糖，棒棒棒棒你真棒。
3青青叶，黄黄花，小朋友们顶呱呱。
4小白小白上楼梯，打开电视机，按按钮；拉有线，电视不好看。
小白小白下楼梯，去吃啃德鸡、汉堡呀汉堡、署条呀署条、可乐呀可乐，啵呛！哧！请你喝吧！ 5为你拍拍小手，请你吃菠菜，变成大力水手，耶！耶！耶！ 6一个小朋友呀！出来走走走，看见大石头，栽个大跟头；两个小朋友呀！出来走走走，路上见了面，互相点点头；三个小朋友呀！出来走走走，看见老爷爷，抚着向前走；四个小朋友呀！出来走走走，看见解放军，敬礼又点头；五个小朋友呀！出来走走走，走到动物园，看见大老虎，嗷嗷嗷…… 7小手小手拍拍，我的小手举起来；小手小手拍拍，我的小手背起来；小手小手拍拍，我的小手放下来。
8五个小兄弟呀！比比高和低，老大最神气，数我是第一；老二不服气，老大不是你；老三笑嘻嘻，谁敢跟我比；老四不在意，低头不言语；老五站出来，说话走道理，不管高和低，团结有力气 9大拇指是爸爸，爸爸开汽车，笛笛笛二拇指是妈妈，妈妈织毛衣，织织织三拇指是哥哥，哥哥拍皮球，嘭嘭嘭四拇指是姐姐，姐姐，姐姐会跳舞，啦啦啦。
最小的最小的就是我，我敲小鼓咚咚咚 10大拇哥睡了（醒了）；二胖子睡了（醒了）；高个子睡了（醒了）；四小弟睡了（醒了）；小妞妞也睡了（醒了）；你睡（醒）了，我睡（醒）了，大家都睡（醒）了。
11大门开了，小门开了，前门开了，后门开了，中门开了，老师来啦，全体起立，开始做操，一二一……香蕉、苹果、大鸭梨，看谁做得最整齐。
一二一……香蕉、苹果、大鸭梨，数我做的最整齐，立正，解散 11彩虹彩虹高高挂，我们都是好朋友 12小朋友小朋友你真乖，送你一瓶爽歪歪。
13洗洗洗白菜，洗完白菜切白菜；切切切白菜，切完白菜炒白菜；炒炒炒白菜，炒完白菜吃白菜，站起来！站起来 14高山滑雪，滑呀滑，向左滑，向右滑，龙卷风来了，龙卷风走了，太阳出来了，头、眼、脚、手没了。
全都没了。
15向左摆摆，向右摆摆，向你摆摆，向他摆摆，拜拜！ 16黑猫警长，黑猫警长，喵喵喵。
开着警车，开着警车，嘀嘀嘀。
小小老鼠，小小老鼠，哪里逃，一枪一个，一枪一个，消灭它 17喜唰唰、喜唰唰，呜嘎嘎、呜嘎嘎，喔！喔！耶！
5岁孩子有什么亲子游戏好玩的
亲子游戏：1.运西瓜玩法：家长和幼儿一个隔一个站立，从排头开始一个接一个传西瓜（皮球）至排尾，排尾幼儿把球放入筐中，先传完的为胜。
2.抛接沙包玩法：家长和幼儿面对面站立，相距为1、5-2米，听到口令后，幼儿抛接沙包，家长用篮子接沙包，在规定时间内，谁接的沙包最多，为胜者 3. 看谁拼得快：玩法：拼板拆散，家长每次取一块，然后头顶沙包，走过平衡木，走向幼儿，家长全部取完后，让幼儿完成整个拼图。
4. 过小河玩法：幼儿手拿移木板，先放第一块板在地上，同时两脚站到木板上，接着再把第二块板放在第一块的前面，连续换木板前进，直到过小河，绕过小椅子后拣起木板返回，交给第二个幼儿，依次进行，先完成为胜。
5.小猫搬家玩法：幼儿先爬过草地（地毯），跑过去套一次呼拉圈，然后从篮子里拿一条小鱼，最后跑回起跑线，把小鱼放进篮子里，拍第二个小朋友的手，依此进行，看哪队速度快为胜。
6.玩具列车玩法：家中大大小小的纸箱、纸盒，弃之可惜，留着又占空间，您不防与孩子一起动手，利用各式纸箱作成一列玩具车，也让孩子享受创作的乐趣。
当您要孩子清理玩具时，就把“火车”拖出来，并给孩子一个哨子，请他当列车长，到各处去把玩具载回来。
当火车满载玩具回来以后，将玩具连同纸箱一个一个叠起来，堆在房间角落，孩子想玩时，随时可以拿下来玩。
如果有小客人来访时，可将整列火车拖出来玩，或是把玩具倒出来，让小一点的幼儿做在里面，玩拉车游戏。
适合4、5岁小朋友的手指游戏
1从前有座山，山上有棵树，树上有个洞，树里住着五只可爱的小虫虫。
大虫出来探探头；二虫出来弯弯腰；三虫出来扭一扭；四虫慢慢爬出洞；小虫小虫你别怕，我们大家一起帮你爬出洞，找到一群好朋友，快快乐乐如郊游。
2棒棒冰，棒棒糖，棒棒棒棒你真棒。
3青青叶，黄黄花，小朋友们顶呱呱。
4小白小白上楼梯，打开电视机，按按钮；拉有线，电视不好看。
小白小白下楼梯，去吃啃德鸡、汉堡呀汉堡、署条呀署条、可乐呀可乐，啵呛！哧！请你喝吧！ 5为你拍拍小手，请你吃菠菜，变成大力水手，耶！耶！耶！ 6一个小朋友呀！出来走走走，看见大石头，栽个大跟头；两个小朋友呀！出来走走走，路上见了面，互相点点头；三个小朋友呀！出来走走走，看见老爷爷，抚着向前走；四个小朋友呀！出来走走走，看见解放军，敬礼又点头；五个小朋友呀！出来走走走，走到动物园，看见大老虎，嗷嗷嗷…… 7小手小手拍拍，我的小手举起来；小手小手拍拍，我的小手背起来；小手小手拍拍，我的小手放下来。
8五个小兄弟呀！比比高和低，老大最神气，数我是第一；老二不服气，老大不是你；老三笑嘻嘻，谁敢跟我比；老四不在意，低头不言语；老五站出来，说话走道理，不管高和低，团结有力气 9大拇指是爸爸，爸爸开汽车，笛笛笛二拇指是妈妈，妈妈织毛衣，织织织三拇指是哥哥，哥哥拍皮球，嘭嘭嘭四拇指是姐姐，姐姐，姐姐会跳舞，啦啦啦。
最小的最小的就是我，我敲小鼓咚咚咚 10大拇哥睡了（醒了）；二胖子睡了（醒了）；高个子睡了（醒了）；四小弟睡了（醒了）；小妞妞也睡了（醒了）；你睡（醒）了，我睡（醒）了，大家都睡（醒）了。
11大门开了，小门开了，前门开了，后门开了，中门开了，老师来啦，全体起立，开始做操，一二一……香蕉、苹果、大鸭梨，看谁做得最整齐。
一二一……香蕉、苹果、大鸭梨，数我做的最整齐，立正，解散 11彩虹彩虹高高挂，我们都是好朋友 12小朋友小朋友你真乖，送你一瓶爽歪歪。
13洗洗洗白菜，洗完白菜切白菜；切切切白菜，切完白菜炒白菜；炒炒炒白菜，炒完白菜吃白菜，站起来！站起来 14高山滑雪，滑呀滑，向左滑，向右滑，龙卷风来了，龙卷风走了，太阳出来了，头、眼、脚、手没了。
全都没了。
15向左摆摆，向右摆摆，向你摆摆，向他摆摆，拜拜！ 16黑猫警长，黑猫警长，喵喵喵。
开着警车，开着警车，嘀嘀嘀。
小小老鼠，小小老鼠，哪里逃，一枪一个，一枪一个，消灭它 17喜唰唰、喜唰唰，呜嘎嘎、呜嘎嘎，喔！喔！耶！…
5
？新鲜的空气真好游戏目标：培养保护环境意识。
？游戏玩法：？家长对孩子说：“？咱们一起来做一个游戏。
”让孩子憋住一会，问孩子：“有什么感觉？”（憋的慌，闷闷的。
）引导孩子知道人类需要空气才能生存。
？ 让孩子把家中的某一植物罩上塑料袋，观察植物慢慢枯萎的过程，让孩子懂得植物的生长需要空气。
空气是生命存在的必要条件。
？ 带孩子到户外感受不同的空气。
在交通繁忙的马路边呼吸空气，再到树木繁茂的公园或绿地去呼吸，让孩子说一说，哪的空气好？？告诉孩子污浊的空气会危害人的生命，会得很多病。
要保护环境，爱护绿地和树木。
5至7岁的儿童感兴趣喜欢的户外游戏有哪些
适合玩的游戏：1、游戏内容的选择：（1） 选择一些适合孩子身心发育年龄特点的语言游戏，着重于训练孩子的发音方面能力，可选择发音、辨音游戏。
同时也可选择以训练孩子完整、连贯语言能力方面的句子游戏。
（2） 选择一些以训练孩子动作发展的游戏，着重于培养孩子正确姿势和练习精细动作，如结构游戏。
（3） 选择一些智力游戏，以培养孩子的观察力、记忆力，如“什么不见了”。
2、增加游戏机会，扩大游戏种类。
指导3~4岁孩子玩游戏，家长应以主要角色的身份、以游戏的口吻参与并指导孩子游戏，以充实游戏内容。
另外，家长应丰富孩子的生活知识、经验，平时利用各种机会丰富孩子的感性知识。
例如，带孩子逛商店，提醒他注意营业员阿姨是怎样接待顾客的；带孩子乘车，让孩子观察售票员阿姨是怎样履行工作职责的。
为孩子提供游戏内容。
3、为孩子提供游戏材料。
此时孩子的思维是从直觉行动性思维向具体形象性思维发展，想象的内容还较贫乏，因此游戏在很大程度上还依赖于游戏材料。
4、游戏的安排要贯彻动静交替的原则，以免孩子产生厌倦和疲劳。