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如何正确对待网络游戏？
以前在别人眼里 我是个网虫，现在我已经可以连续一个星期都不碰一次电脑了。
个人觉得玩游戏并不是一件坏事，首先，视野方面会得到某一些方面的开阔。
玩游戏是一种费脑力的动作，每一款游戏都有各自的规则与玩法，玩的多的人能快速的在一款游戏中发现他的规则并迅速调整自己，这是一种锻炼自己应变能力的好方法。
这种能力作用与现实也是非常明显的， 举一返三也并不是可能，当玩游戏到一定的程度时候，也能培养自信心与个人魅力。
那怕是游戏，我们也曾经做到过最强那怕是之一，虽然只是游戏，但我们曾经在某个领域到达过颠峰，面对现实的成功人士，我们也并不需要虚，因为我们并不比别人差，我们也是成功过的。
适度游戏益脑，过度游戏伤身. 这话其实也没错，但是现实情况是， 适度的玩却体验不到那种精彩的地方，体验不到好玩的地方就根本不会再玩，过度确实是伤身，但做什么事都是一样会伤身，吃药吃多了还能补死，同一个道理，各种方案因人而异，我是那种玩到不想玩的人，虽然偶尔还会玩，但是却不会太在乎了，不会因为在LOL中而不去吃饭，不会因为游戏中而不出去陪朋友玩， 这些我都能做到。
如何正确的对待游戏？
如何正确对待中小学生上网，又成了老师家长们亟待解决的“课题”。
对于小学生来说，精彩多变的网络已成为他们学习知识，获取信息、交流思想、休闲娱乐和创新思维的平台，这是当代教育分享科技进步成果的表现。
但是，我们也应该看到，小学生在享受网络带给的丰富精神大餐的同时，也越来越多地受到其负面的影响，迷恋于网络游戏、网络聊天甚至色情网络的事却时有发生。
前不久，一13岁的少年因沉迷于网络游戏机，偷了家里仅有的300元钱而被母亲责打引发旧病死亡的不幸事实就是有力的例证。
众所周知，分享科技进步带来的甜果是人类的期盼。
网络作为一种“信息高速路”、“数据库”，每天源源不断地发送各种各样所需的信息，以满足现代社会人们的不断增加的精神文化需求，因而很受人们的欢迎。
但是，网络是开放的，信息来源是多元的，加上黑色网站在作怪，网络所提供的各种信息泥沙俱下是难免的，对世界观尚未形成的青少年学生的负面侵袭和危害也是必然的。
如何消除网络传输信息中产生的不利因素，引导小学生积极健康上网，让现代信息技术为我所用，这是社会、学校、家庭必须共同关注的一个严肃问题。
目前社会上网络泡沫文化正在泛滥，暴力网吧时有出现，对此，有关执法部门应对其加强监管，一旦发现网吧违法违规经营，就要采取严厉措施进行标本兼治，形成高压态势，迫使其退出市场，同时，还要积极引导建立健康的网络文化，开掘丰富多彩网上娱乐项目，为小学生成长营造良好的社会文化环境。
学校不仅“教”，更要“导”。
要教育小学生健康上网，加强网上自我保护意识，明白一个道理：网络信息，有使用价值的，也有发霉带毒的，迷恋网络占用太多时间，会影响学习，损害身体，不利于自己的健康成长。
另一方面，学校要强化网络意识，经常与学生进行网络交流，教育引导学生懂得当自己被那些虚假信息误导或俘获时，应想方设法尽快摆脱，才能轻装上阵，健康成长，否则将误入歧途不能自拔。
同时，学校要加强校园网建设，充分利用网络提供的免费资源，建立自己的主页，推荐优秀的少年儿童网站，下载并建成校园网，让小学生不出校门即可上网阅览，以降低小学生接触外部不良信息的机率。
家庭要负起责任，真正对小学生上网进行监督。
小学生上网必须得到老师和家长的指导，把握好上网的尺度和分寸，不能让网络变成“电子海洛因”。
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怎样正确对待儿童性游戏？
网络游戏是一种精神麻醉剂，对于自律能力不强的青少年很容易上瘾的，阿拉伯一些国家是禁止网络游戏进入他们国家的，对于家长和学校如何做好学生的思想预防工作很重要，文化管理和城市管理部门要认真地巡查和加强对网游的管理，对于网络游戏也要综合治理。
自律能力很强的青少年玩一玩没有什么不可，但是如今自律很强的青少年不多，大多数带着好奇心理去接触网络游戏的。
特别那些暴力的游戏基本上是没有人性的，但对青少年影响极大。
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请谈谈我们应该如何正确对待网络及电子游戏
网络无疑是现代人不可或缺的一种通讯方式，在网络里面可以找到你与你志同道合的好友，当然也不排除无聊的不道德人士，不够这不能阻挡你从网络中开拓自己，当然你只是专攻一种的话那就肤浅了，要学会广融。
电子游戏也是现代人不可或缺的一部分，借助游戏来放松自己，可是有时也会沉迷于游戏，这无疑是游戏的一大弊端，可是当自己去感受生活的话，你就会发现游戏其实局限性较大。
当然也不能就此否定一款好游戏。
适度游戏，适当运动。
你的人格才会提升，魅力值也会随之提升。
如何正确对待手机游戏的充值行为
游戏是幼儿普遍喜爱的活动，也是最适合幼儿年龄特点的活动形式，它不仅接近幼儿生活、带给幼儿快乐，而且还能使其人格得到应有的尊重，使其各种心理需要得到体验，从而有效地促进幼儿心理健康发展.在幼儿园中游戏的种类有很多种，例如角色游戏、区域游戏、体育游戏等.各种游戏对于幼儿有不同的能力培养.