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谁有好玩的拼图游戏啊,知道的告诉我。
案目的：1幼儿认识各种图形2培养幼儿的想象力和创造力3提高幼儿语言表达能力教案准备：各种颜色图形、笔等 教案过程：1教师把各种颜色、形状不同、大小不同的图形片放在一起，请幼儿听口令把相应图形找出来。
教师请幼儿分别拿出3个红色圆，4个绿色正方形，5个蓝色长方形幼儿积极性很高，按照要求很快找了出来。
这个操作，不仅能帮助幼儿加深对图形的认识，而且能帮助幼儿正确地数数。
2用图形拼图教师说出一个东西请幼儿拼出来1）教师请幼儿拼出一个小孩儿有的用圆形拼了女孩子的头，用正方形拼了她的身体，用长方形拼了她的手，用梯形拼了她的裙子……有的用两个半圆拼女孩子的辫子幼儿用不同的图形拼出了不同的女孩子而且每个孩子都能把自己拼的过程，用自己的语言表述出来。
如果孩子不说给你听，你可能粗看一下还不能明白，但经孩子这么一讲解，当时真是恍然大悟，孩子有一百种语言，一百双手，一百个念头，一百种思考、游戏、说话的方式。
2）请幼儿拼出一个小房子孩子有的拼了三角形的房顶，有的拼了梯形的房顶，有的拼了长方形有房顶。
有一个窗子的，有两个的窗子的；有单扇门的，有两扇门的等等各式各样的房子。
活动中幼儿的想像力、创造力得到了充分的发挥。
注意事项：1给幼儿充足的时间和空间，幼儿会展示出其丰富的想象力和创作力。
2活动中，为幼儿创造了合作的机会，能力较强的幼儿可以帮助能力较差的幼儿3请幼儿说一说自己拼图过程，鼓励让幼儿用语言表达出来。
幼儿对动手操作拼图都很感兴趣，给幼儿足够时间和空间以及充分展示的机会，孩子会给你意外惊喜！
急需七巧板拼图图案
七巧板拼图图案大全 七巧板的定义七巧板的定义七巧板的定义七巧板的定义 七巧板也称“七巧图”、“智慧板”，是汉族民间流传的智力玩具。
它是由唐代的燕几演变而来的，原为文人的一种室内游戏，后在民间演变为拼图板玩具。
据清代陆以湉《冷庐杂识》说：：宋黄伯思宴几图，以方几七，长段相参，衍为二十五体，变为六十八名。
明严瀓蝶几图，则又变通其制，以勾股之形，作三角相错形，如蝶翅。
其式三，其制六，其数十有三，其变化之式，凡一百有余。
近又有七巧图，其式五，其数七，其变化之式多至千余。
体物肖 形，随手变幻，盖游戏之具，足以排闷破寂，故世俗皆喜为之。
”现七巧板系由一块正方形切割为五个小勾股形，将其拼凑成各种事物图形，如人物、动植物、房亭楼阁、车轿船桥等，可一人玩，也可多人进行比赛。
利用七巧板可以阐明若干重要几何关系，其原理便是古算术中的“出入相补原理”。
七巧板对孩子的作用七巧板对孩子的作用七巧板对孩子的作用七巧板对孩子的作用 七巧板有利于开发幼儿的智力，激发幼儿对图形的兴趣，启迪幼儿的灵性，锻炼幼儿的动手、动脑能力。
如能及时、有效的对幼儿进行这一方面的训练，不仅有益于培养幼儿的观察能力、概括能力、创造能力，而且有益于幼儿形成科学的思想方法和综合素质的提高。
既然七巧板有如此之多的作用，家长应该如何在家中对孩子进行这方面的训练呢？现在由我给各位感兴趣的家长支支招 七巧板的制作七巧板的制作七巧板的制作七巧板的制作 两件大等腰直角三角形 两件小等腰直角三角形 一件中等腰直角三角形 一件正方形 一件平行四边形 制作七巧板是一件十分简单的事。
材料亦只是普通文具：一枝笔、一把尺、一张剪刀和一块纸板/纸张.如喜欢，可准备少许颜色笔。
1.首先，在纸上画一个正方形，把它分为十六个小方格。
2.再从左上角到右下角画一条线。
3.在上面的中间连一条线到右面的中间。
4.再在左下角到右上角画一条线，碰到第二条线就可以停了。
5.从刚才的那条线的尾端开始一条线，画到最下面四份之三的位置，从左边开始数，碰到线就可停。
6.最后，把它们涂上不同的颜色并跟著黑线条剪开，你就有一副全新的七巧板了。
七巧板的游戏规则七巧板的游戏规则七巧板的游戏规则七巧板的游戏规则 一、在排七巧板的时候，所有的组件都必须使用到，而且只能使用这7个组件排列。
二、七个组件之间可以「角边相接」，或「边边相接」，但绝对不能重叠，所以，不论排成哪种图形，总面积一定相等
有什么工具可以把图照片做成个拼图游戏啊？
七巧板是一种拼图游戏，它是用七块板，以各种不同的拼凑法来拼搭千变万化的形象图案。
将一块正方形的板按图所示分割成七块，就成了七巧板。
用这七块板可以拼搭成几何图形，如三角形、平行四边形、不规则的多角形等；也可以拼成各种具体的人物形象，或者动物，如猫、狗、猪、马等；或者是桥、房子、宝塔，或者是一些中、英文字符号以及数字。
一道概率题杨华与季红用5张同样规格的硬纸片做拼图游戏,正面如图…
可以看成是抽两次，每次抽都不放回去，第一次抽有5种情况，第二次抽有四种情况，所以有4*5=20种情况，我把第一次抽圆，第二次抽三角和第一次抽三角，第二次抽圆这种情形看为一种情况， 总共应有20/2=10种情况 摆出电灯的情况：圆和三角1，圆和三角2，圆和三角3 三种情况，概率为3/10 摆出小人的情况：圆和矩形 一种情况，概率为1/10 所以杨华得分的概率为4/10 摆出房子的情况：矩形和三角1，矩形和三角2，矩形和三角3 三种情况，概率为3/10 摆出小山的情况：三角1和三角2，三角1和三角3，三角2和三角3， 三种情况，概率为3/10 所以季红得分的概率为6/10 所以这个规则不公平 每种情况的概率我都已经列出来了，你可以试着自己组合看看 我给你举个例子： 摆出电灯杨华得1分 摆出房子季红得1分 摆出小人各得1分 摆出小山均不得分
有一款益智拼图游戏,是两种图片合在一起就消失,三张就显示的游…
应该不是通过C#把图分成9等份.而是你预先用ps之类的图形软件把图截成9份.然后在C#容器里做9个ImageButton，把btn以坐标（如第一行第三列＂13＂）加入哈希表（坐标定位，这样可以通过判定一个被点击的btn坐标来获取周围的坐标，注意边界的判定，本btn自身坐标可以赋在target属性上）.将8个截图和一个空白图赋到btn，做点击事件，当相邻btn为空白时交换图，当所有图符合整图时（预先设定），游戏成功.另外为了增加游戏性，可以：1.增加多图，随机取.2.增加计时3.增加有效点击数.有效点击判定：1.当btn为空图时，无效2.当被点击非空图btn周围无空图时，无效.
幼儿拼图游戏能锻炼孩子什么能力
判断选择程习运用逻辑解决问题培养锻炼孩克服困难、秩序及进行逻辑思维锻炼程 观察与判断习类孩必须观察拼图范例确拼才能拼确答案拼图让孩知道许部能拼凑全部及全部由许部所组知觉培养锻炼形象思维逻辑思维 孩经假设、图形形状等 由于孩玩拼图需要坐静形培养孩耐及专注力让坐住做件事 教宝宝逻辑思考 始接触片拼图孩都知道拼图要边缘始拼孩习顺序提高听说手能力 听说能力习语言关键要素 幼期父母培养训练孩重点家教孩玩拼图给讲拼图故事告诉拼图技巧再让孩复述故事要说先拼哪块拼哪块语言交流孩听说能力自锻炼提高 拼图另特点需要手玩两三岁孩玩拼图拿放使手指肌肉较充锻炼孩臂肌肉让手变灵起提高孩手能力教育专家认孩手能力始于孩兴趣游戏孩3岁8岁期间能力没效训练错培养手能力佳期 提高观察析能力 孩要块块图块拼图画要求孩每块图片都要细致观察孩玩拼图程培养观察事物、析事物能力同玩拼图辨别颜色图形并能逐步理解色彩深浅、线条曲直…
怎样制作手机游戏。
手机游戏的整个制作过程十分简单。
从某种角度而言，它是一种传统的回归，同时也是新旧技术的相互融合。
最常用的开发工具有vc++,j builder及codewarrior，在设计工具上则更是和普通的pc游戏制作软件没有大的区别。
有的设计人员更愿意使用“骨灰级”的二维设计工具dp，也有人愿意用3dmax、maya建模之后再进行二维修改，当然所有这些方法都要根据游戏的最终设定来决定。
我们在做java游戏的时，一般都是采用像素级的二维绘制完成图片，即逐个像素点的完成。
但在制作pda等类似设备的游戏时，就会采用3dmax或者maya建立模型，渲染后再修整。
在设计过程使用了maya、3dmax、photoshop、painter等工具。
【游戏】1，游戏，既可以指人的一种娱乐活动，也可以指这种活动过程。
游戏的道具可以为玩具。
在英语，体育比赛（Game）亦是游戏的一种，而体育运动亦是由游戏演变出来。
游戏是一种有组织的玩耍，一般是以娱乐为目的，有时也有教育目的。
2，游戏不同于会有对应金钱报酬的工作，也不同于呈现美学或是概念元素的艺术。
不过彼此之间的分界不一定很明确，像职业运动员的游戏和工作可能是一体，而像拼图游戏则同时具有游戏和艺术的成分在内。
3，游戏的主要成分有目的、规则、挑战及互动。
游戏一般会有心理或是身体上的刺激，许多游戏可以培养相关技巧，有体能性、教育性、模拟性或心理上的意义。
从公元前2600年起，游戏就是人类经验的一部分，出现在所有文化中，像乌尔王族局戏、塞尼特及播棋都是其中历史相关悠久的游戏。
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