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求课间小游戏
“气球飞舞”（室外游戏）规则：1、每队派一人参赛。
2、每人手抱一个气球，在起跑线上一字排开。
3、比赛开始，参赛者将气球抛于空中，在规定的区域内进行10米赛跑。
气球可用手拍、脚踢，使其处于悬空状态，不准用手抓住。
4、先到达终点者获胜，用手抓气球或气球落地者淘汰。
我是初中生,课间可以玩些什么室内游戏呢？？？要有趣味的
水果大战：每人报一水果，不可重复，然后游戏开始，所有人用手拍大腿，第一个人先说自己水果，再说另一人水果。
另一人先说自己水果，不可说第一人水果，说第三人水果。
总之不能和上一人重复，不能太快也不能太慢，有点问题的就被淘汰，直至剩两人，游戏结束。
剪刀手头布：第一人与左边或右边临近的人猜拳，若输需转身向另一边，直到赢才能结束。
如果谁猜拳输没转身就是输家，需要接受惩罚，游戏结束。
…
小学生课间趣味小游戏的名称和玩法
01.（ )光（ ）色 * 心无（ ）用=（ ）折不挠 02.（ )心（ ）意+（ ）肢发达=（ ）姑（ ）婆 03.（ )上（ ）下+（ ）干（ ）净=（ ）流（ ）家 04.丢（ ）落（ ）+（ ）步登天=（ ）（ ）成群 05.（ )从（ ）德+（ ）鼓作气=（ ）年（ ）载 06.（ )体投地 * （ ）窍生烟=（ ）令（ ）申 07.（ )石（ ）鸟 * 退避（ ）舍=（ ）头（ ）臂 08.（ )（ )生肖 * （ ）生有幸=（ ）（ ）（ ）计 09.文房（ ）宝 * （ ）国演义=（ ）清（ ）楚 10.（ )面（ ）方 ÷ 独（ ）无（ ）=（ ）面楚歌 11.（ )面威风 * （ ）夕佳节=（ ）颜（ ）色 12.（ )（ )事变-（ ）言（ ）鼎=（ ）花（ ）门 13.（ )折不挠-（ ）牛（ ）虎=（ ）面玲珑 14.（ )感交集 * 漏洞（ ）出=（ ）象更新 15.（ )箭（ ）雕 ÷ 狡兔（ ）窟=（ ）海为家 16.事倍功（ ）+（ ）推（ ）就=（ ）鳞（ ）爪 17.垂涎（ ）尺 * 志在（ ）方=数（ ）数（ ） 18.（ )尺之躯+火冒（ ）丈=（ ）面埋伏 19.（ )平（ ）稳 ÷ （ ）仙过海=（ ）亲不认 20.（ )口莫辩-（ ）死（ ）生=（ ）霄云外 （二）文字魔法书—《歇后语》停！看！听！ 一种讲求趣味的用语方式。
由两部分组成，前半部是譬喻，后半部是本意。
通常只叙述前半部，有让人猜谜的趣味。
有的利用同音词、有的利用近音词，来达到曲折传情的目的。
如：泥菩萨过江—自身难保。
试试看，下列题目你能正确回答的有多少？ 01. 千里送鹅毛 10. 姜太公钓鱼 02. 孔夫子搬家 11. 七窍通六窍 03. 八仙过海 12. 骑驴看唱本 04. 哑巴吃黄连 13. 矮子踩高跷 05. 螃蟹走路 14. 哑巴见了面 06. 麻绳提豆腐 15. 中秋夜打灯笼 07. 瞎子吃汤圆 16. 猫哭耗子 08. 肉包子打狗 17. 十五个吊桶打水 09. 狗拿耗子 18. 拉着胡子上船 （三）比喻法练习 一般人常使用比喻来表达某一种本来很难说得清楚的情境或意念，而以比喻的结构形成的成语很多，例如：光阴似（箭） 试试看，下列题目你能正确回答的有多少？ 01.骨瘦如（ ） 04.如（ ）灌耳 07.柔情似（ ） 10.如花似（ ） 02.心乱如（ ） 05.面如（ ）色 08.挥汗如（ ） 11.健步如（ ） 03.守口如（ ） 06.如（ ）随形 09.如（ ）得水 12.身轻如（ ） （四）数字会说话 请于（ ）内填入适当的数字。
01.才高（ ）斗 11.（ )神无主 21.（ )彩缤纷 31.挑（ ）拣（ ） 02.退避（ ）舍 12.（ )步穿杨 22.（ )霄云外 32.（ )（ )火急 03.学富（ ）车 13.（ )人成虎 23.（ )步芳草 33.略知（ ）（ ） 04.垂涎（ ）尺 14.（ )思而行 24.（ )体投地 34.（ )波（ ）折 05.南柯（ ）梦 15.（ )感交集 25.（ )面楚歌 35.（ )分（ ）裂 06.判若（ ）人 16.（ )面玲珑 26.举（ ）反（ ） 36.（ )颜（ ）色 07.进退（ ）难 17.（ )折不挠 27.朝（ ）暮（ ） 37.（ )头（ ）臂 08.包罗（ ）象 18.（ )面埋伏 28.数（ ）数（ ） 38.（ )呼（ ）唤 09.不（ ）法门 19.（ )口莫辩 29.独（ ）无（ ） 39.（ )光（ ）色 10.（ )缄其口 20.（ )足鼎立 30.颠（ ）倒（ ） 40.（ )全（ ）美 （五）纸上动物园 请于（ ）内填入适当的动物名称。
01.守株待（ ） 04.气喘如（ ） 07.画（ ）点睛 10.河东（ ）吼 02.井底之（ ） 05.杯弓（ ）影 08.缘木求（ ） 11.引（ ）入室 03.呆若木（ ） 06.亡（ ）补牢 09.门可罗（ ） 12.一箭双（ ） （六）纸上植物园 请于（ ）内填入适当的花名、树名、菜名或果实名。
01.望（ ）止渴 04.（ )暗花明 07.势如破（ ） 10.负（ ）请罪 02.（ )花一现 05.胸有成（ ） 08.（ )水相逢 11.（ )断丝连 03.囫囵吞（ ） 06.三顾（ ）庐 09.百步穿（ ） 12.指（ ）骂（ ） （七）纸上调色盘 请于（ ）内填入适当的颜色名称。
01.面（ ）肌瘦 04.（ )意盎然 07.粉（ ）登场 10.唇（ ）齿（ ） 02.（ )草如茵 05.名垂（ ）史 08.平步（ ）云 11.（ )空如洗 03.（ )颜薄命 06.真相大（ ） 09.月（ ）风高 12.（ )血（ ）心 （八）人体拼图 请于（ ）内填入适当的人体器官名或人体部位名。
01.（ )上明珠 04.挤（ ）弄（ ） 07.虎（ ）熊（ ） 10.咬（ ）切（ ） 02.掩（ ）盗铃 05.交（ ）接（ ） 08.油（ ）滑（ ） 11.刻（ ）铭（ ） 03.画蛇添（ ） 06.花（ ）绣（ ） 09.赤（ ）空（ ） 12.焦（ ）烂（ ） （九）文字叠叠乐 请于（ ）内填入适当的叠字。
（一）绿（油）（油） （二）喜气（洋）（洋） （三）（赫）（赫）有名 01.酸（ ）（ ） 01.小心（ ）（ ） 01.（ )（ )向荣 02.甜（ ）（ ） 02.文质（ ）（ ） 02.（ )（ )有余 03.空（ ）（ ） 03.千里（ ）（ ） 03.（ )（ )善诱 04.火（ ）（ ） 04.风度（ ）（ ） 04.（ )（ )有词 课间十分钟小游戏 课间十分钟休息的时候，带领小朋友们走出教室，玩小游戏，既可消除大脑疲劳，增进身心的健康，又能提高交往能力，增进友谊和情感，还可以使部分患有心理障碍的儿童得到矫治，这是多么好的活动呵！ 1、小猴捞月 这个游戏非常有趣。
大家先手拉手围成一个圆圈当“水井”，选一个小朋友站在圈内当“小月亮”，另外再选两个小朋友站在圈外当“小猴子”。
游戏开始，大家按逆时针方向一边转圈走一边唱儿歌：“小月亮，晃悠悠，乐得小猴翻跟头；小月亮快快跑，小猴捉住不得了！”唱完儿歌，两个“小猴”钻进“水井”，手拉着手去捉“小…
幼儿园中班有哪些可以在课间做的小游戏和小律动啊？
二个手指（右手筷子）五个（左手）手指小朋友吃面条，三个手指（右手–杈子）五个手指（左手）小朋友吃蛋糕，你拍三我拍三，伸出中指哥弯弯腰：一个手指（右手）一个（左手）手指变成大山（两食指*一起），二个（右手）手指二个手指变成剪刀（剪二下），三个手（左手）指三个手指变成水母（两食指*一起、中指无名指并拢动一动），四个（右手）手指四个手指（左手）变成胡须（合并放下吧位置），五个（右手）手指五个（左手）手指变成海鸥（手心面向自己、大拇指交杈向上飞）。
三节，你拍四我拍四，伸出无名指搭拱桥，见到我的好朋友（十个手指弯弯动动）。
六节：一个手点点（二个食指碰碰），二个手指剪剪（做剪刀状横剪一下竖剪一下），抵抵头（鸡嘴状点桌面三下）吃米米（碰碰食指三下）；来了（先伸出右手手心向下）一群（再伸出左手手心向下，放在右手上）小鸭鸭（做鸭嘴状三下），游游泳（两个大拇指交杈，其余手指并拢晃动）呷呷呷（做鸭嘴状三下），四个手指（右手勺子）五个手指（左手）小朋友吃米饭，五个手指（先伸右手）五个手指（再伸左手）小朋友做馒头（双手左右晃动）；二只小象（两只手的食指和小指同时伸直）走过来（放在桌面做走的动作）：（两手并拢）一门开（两个小指头先开）进不来，拉拉钩（拉小指）敬个礼（除大拇指外手指动动）碰碰头（大拇指碰碰），相亲相爱（手腕磨擦）不分手（两手握一起）：你拍一我拍一，伸出大拇哥碰碰头 我也是教中班，二门开（两个无名指再开）进不来、小朋友的头对着手心点点头），孩子们兴趣很高，钩钩鼻（大拇指碰碰）做游戏（两个大拇指绕一绕）！这是我的一些保留希望对你有所帮助！手指操 一节：一只小鸡叽叽，你拍二我拍二，伸出食指哥摆一摆，游到东游到西，游到（两手游泳状打开）大海妈妈的环抱（两手交杈放胸前）里，五门开开（手指都开）我进来了（手腕*一起做花状，四门开（两个食指开）进不来，五个手指伸出来，三门开（两个中指开）进不来。
二节，三个手指（食指中指无名指）弯弯，你拍五我拍五，伸出小指头拉拉钩；一群（先伸右手）小鱼（再伸左手）游过来，大家一起吃（两手胸前换位拍手，最后啊呜吃掉）。
四节：一个手指（先伸右手）五个手指（再伸左手合拢当做小碗）小朋友（右手有节奏上下运动）吃水果，我们班的特色是手指游戏，小朋友（两手胸前交杈）来做玩乐操（翻手腕后伸出两大拇指）。
五节…
课间小游戏
我刚好有，可惜文字限制， 也不能发文件，我复制一部分给你哈！！ 素质拓展游戏 团队游戏 游戏名称：蒙眼三角形 蒙着眼睛做游戏，一个团队还能合作愉快吗？因为我们是一家人，因为我们有着共同的目标，所以我们能行！ 目标：使学员互助合作形成共识，完成低难度活动。
规则：用眼罩将所有学员的眼睛蒙上，在蒙上前先观察一下四周的环境。
然后，将双手举在胸前，像保险杆般保护自己与他人。
目标是整个团队找到一条很长的绳子，并将它拉成正三角形，且顶点必须对着北方。
完成时每个人都能握住绳子。
讨论： （1） 回想一下发生过什么事？ （2） 各位是怎么找到绳子的？ （3） 各位是如何拉正三角形的？ （4） 想象和蒙上眼之前看到的差异大吗？其他人当时的想法如何？ （5） 各位觉得绳子像什么？ （6） 这个游戏和工作类似吗？ （7） 游戏最有价值之处是什么？ （8） 如果再玩一次你会怎么做？ 注意：场地应选择在户外草地上进行，以免跌倒受伤。
变化： （1） 可以排列不同队形。
（2） 绳子可以用尽（难），可以不用尽（易）。
教具：粗棉绳一条、眼罩（依人数而定）。
游戏名称：报数 所需时间：30-60分钟，由团队的人数的多少决定，培训者打算用多少时间做此练习。
小组人数：越多越好 所需物品：秒表 游戏概述：一个关于促进团队效率游戏 目的： 1、 使团队通过竞争提高他们的效率。
2、 使队员看到团队的责任心 步骤： 1、游戏第一步就是将所有参加的人，要求在两分钟之内分成平均分成两组。
2、挑选男女队长各一名，组织团队进行比赛（队长不参加比赛。
） 3、教练要求队长宣誓，问三个问题：“有没有信心战胜对手”、“如果失败，敢不敢于面对队员的指责”、“如果失败，愿不愿意承担由此所带来的一切责任” 4、教练宣布比赛规则： 1）全队学员进行报数，速度越快越好； 2）分别进行8轮比赛，每轮比赛间隔休息3分钟、2分钟（2次）、1分半钟2次、1分钟（2次） 3）每轮比赛进行奖惩。
输者，由队长率领队员向对方表示诚服，并对对方队员说：“愿赌服输，恭喜你们！”并有男女队长做俯卧撑10次，如果以后再输，俯卧撑的次数将会乘倍递增。
赢者，将全队哈哈大笑，以示胜利。
4）将每轮比赛的结果记录在白板上。
5、游戏结束，播放抒情音乐（熄灯），诵读一篇散文（记述文，并在最后一轮失败的人当中在做俯卧撑的时候，让学员深深感受到责任是一种非常重要的人生）。
6、诵读结束，教练引导大家讨论： 讨论题目： 1、 每个人都同意所有的意见吗？如果不是，为什么？ 2、谈谈责任心对我们人生的体会？ 游戏名称：解手链 形式：10人一组为最佳 时间：20分钟 材料：无 适用对象：全体人员 活动目的：让学员体会在解决团队问题方面都有什么步骤，聆听在沟通中的重要性，以及团队的合作精神。
操作程序 1、培训师让每组圈着站成一个向心圈。
2、培训师说：先举起你的右手，握住对面那个人的手；再举起你的左手，握住另外一个人的手；现在你们面对一个错综复杂的问题，在不松开的情况下，想办法把这张乱网解开 3、告诉大家一定可以解开，但答案会有两种。
一种是一个大圈，另外一种是两个套着的环。
4、如果过程中实在解不开，培训师可允许学员决定相邻两只手断开一次，但再次进行时必须马上封闭。
有关讨论 你在开始的感觉怎样，是否思路很混乱？ 当解开了一点以后，你的想法是否发生了变化？ 最后问题得到了解决，你是不是很开心？ 在这个过程中，你学到了什么？ 游戏名称：蒙眼作画 人人都认为睁着眼睛画画比闭着眼要画得好，因为看得见，是这样吗？在日常工作中，我们自然是睁着眼的，但为什么总有些东西我们看不到？当发生这些问题时，我们有没有想到可以借助他人的眼睛？试着闭上眼睛，也许当我们闭上眼睛时，我们的心敞开了。
目标： 1. 使学员明白单向交流方式与双向交流方式可以取得不同效果。
2. 说明当我们集中所有的注意力去解决一个问题时，可以取得更好的结果。
游戏过程： 所有学员用眼罩将眼睛蒙上，然后分发纸和笔，每人一份。
要求蒙着眼睛将他们的家或者其他指定东西画在纸上。
完成后，让学员摘下眼罩欣赏自己的大作。
讨论： 1. 为什么当他们蒙上眼睛，所完成的画并不是他们所期望得那样？ 2. 怎样使这一工作更容易些？ 3. 在工作场所中，如何解决这一问题？ 变化： 1. 让每个人在戴上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面。
在他们完成图画后，将所有的图片挂到墙上，让学员从中挑选出他们自己画的那幅。
2. 教员用语言描述某一样东西，让学员蒙着眼睛画下他们所听到的，然后比较他们所画的图并思考，为何每个人听到是同样的描述，而画出的东西却是不同的，在工作时呢？ 所需时间：10-15分钟 教具：眼罩，纸，笔 游戏名称：翻叶子 道具：依人数多少给予大、中、小的塑胶帆布 说明：参加游戏的人都必须站在塑胶帆布上，然后需要将塑胶帆布翻过来。
规则： 1、所有人都必须站在叶子上（包含讨论） 2、只要有人的身体任何部分碰触到地面就要重来 讨论： 1、我…
有哪些适合小朋友玩的课间小游戏
尽量没有安全隐患的游戏。
如猫和老鼠{一人当猫，几人当老鼠。
老鼠有洞，但老鼠在洞里连续戴上20秒还不出就算饿死。
被猫抓住的也会输，当全部老鼠全被抓住后，可以开始新游戏，如果老鼠被猫抓住，可以去救老鼠）很好玩，这勾起了我童年的回忆顺便嘟囔一句：一定选我最佳
【和小学生玩的游戏】和小学生可以玩什么游戏？我大一,作助教,…
1、抢椅子。
这不用介绍了吧。
2、蹲报纸。
把一张大报纸铺在地上，学生和家长两个人一组，几组家庭一起游戏，规则和抢椅子差不多，开始时，先围着报纸走，听见鼓声停了，就要站到报纸上，两个人两双脚必须都站在报纸上，否则就出局，一轮结束后，把报纸对折，继续游戏，直到决出胜负。
3、连连看。
每个人选择一种水果（或其他东西），比如：橘子、香蕉、苹果等。
然后游戏开始，第一个人先说：“苹果（自己的代称）蹲（边说边蹲）、苹果蹲、苹果蹲完橘子蹲。
”然后选橘子的人就接着说，说错或者别人点到自己没有做动作的要出局。
4.丢手绢，这个也不用说了吧。