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怎样写一篇关于编花篮的游戏小学作文
我和伙伴们玩过很多游戏，其中我最喜欢玩编花篮这个游戏。
编花篮这个游戏的规则是这样的：最少找三个小伙伴手拉紧手，一个小伙伴把右脚搭在右手和另一个小伙伴的左手中间，下一个伙伴把右脚钩在前一个伙伴腿弯成的涧中，依次类推，到最后一个伙伴完成以后，第一个伙伴再把腿钩进最后那个伙伴弯成的涧中，把手松开就可以转圈跳了。
一边跳一遍拍手唱儿歌。
谁先松脚谁就输了。
游戏开始了，我们把手拉起来，开始编花篮。
儿歌是这样唱的： 编，编，编花篮， 编完花篮上南山。
南山开满红牡丹， 朵朵花儿开得艳。
我们唱得既高兴又开心。
不一会儿我们都松开了脚，摔倒在地上，可是我们一点儿都不觉得疼，摔了我们还笑呢。
因为我们觉得这是一种特殊的快乐。
这个游戏就像一只篮子，我们是篮子里的东西，在篮子里舒舒服服地躺着。
我们太喜欢玩编花篮这个游戏了，玩完后大家都上气不接下气的，还嘻嘻哈哈地笑，那可真叫兴高采烈呀！…
【编花篮】民间游戏《编花篮》的历史背景？
《编花篮》。
游戏需和小伙伴用腿搭建，共同合作来完成。
不仅促进了幼儿骨骼肌肉的发育，而且也锻炼了他们的运动技巧，激发对体育运动的兴趣与热爱。
同时培养幼儿机智勇敢、坚韧顽强的性格。
《编花篮》 目标： 通过游戏培养孩子互相协调、团结友爱的精神。
编花篮作文
在学校，我和同学们最喜欢玩的游戏就是“编花篮”了。
“编花篮”在我们一二年级时已经很流行了，到我们四年级的时候，还是那么流行。
其实“编花篮”也没有什么规矩，只要你坚持到底，就可以赢，但人数不能超过八个，如果你坚持不住了，而且还散开了的话，那你就出局，等到下一盘再来。
今天，我可不是做游戏的，我是来看游戏的。
游戏开始了，首先周晶晶把脚放在了她与黄馨越的手上，何睿琪随着就把脚抬到了周晶晶的脚上，黄馨越大叫道：“你们的脚真重啊！”大家都说：“太重了也得坚持啊！”接着，徐思瑶把脚抬到何睿琪的脚上，又接着黄馨越又把脚抬到徐思瑶的脚上，最后周晶晶再把脚抬到黄馨越的脚上。
然后一边跳，一边说：“编、编、编花篮，花篮里面有小孩，小孩的名字叫什么，叫花篮。
”现在大家全都不动了，并且把原有的姿式保持住，一、二、三，我在心里默默地数着。
呀！鲁艺涵落下来了，她们围成一个圈，她成了我第一个被惩罚的对象，她站在了中间，她们就开始了惩罚。
就像这样，她们玩了一回、二回、三回、四回。
叮叮叮，上课铃响了，她们似乎没有听见上课的铃声，只见一些同学和她们擦肩而过，这时，她们才知道上课了。
“编花篮”真有趣！红星路小学四四班周韵安
编花篮的游戏应该怎么写一百个字左右
也让他（她 ）懂得一些道理或知识. 让世界充满爱不仅是付出.老师批改作业累了，可以给他们捶捶背，回到家，这是感 恩，当学习获得了一定的成功. 我记得有首歌曲，它的意思是爸爸妈妈辛苦了一天，还可以是回报，回报你所关爱的人敬老院的中秋节不再寂寞.还 有小朋友们，他（她）们有什么不懂的地方，你可以去把老师教授给你们的知识教育给他们，帮他们拿拖鞋，帮他们倒杯茶…
幼儿民间游戏玩法
民间传统性游戏 游戏名称：跳房子 游戏目的：锻炼腿部肌肉及跳跃能力。
游戏准备：地上画一些格子和一串珠子儿。
游戏过程：按格子里的数字顺序跳格子，珠子落在线上和线外就罚出场。
游戏名称：跳拱 游戏目的：锻炼跳跃能力。
游戏过程： 1、选一人当拱双脚合拢，双手抱双膝，弓背站立。
2、其余人依次跳过拱，不能跳过的就算输，输的幼儿就当拱，游戏继续进 行。
游戏规则：当拱的幼儿不能随意站起来。
体育游戏：螃蟹抢蛋 游戏目标：锻炼幼儿的腿部肌肉，培养应变能力。
游戏准备：小石子或毽子数个。
游戏过程： 1、任选一名幼儿作螃蟹妈妈，用双手双脚支撑身体爬在地上，保护自己的蛋宝宝。
2、选数名幼儿站在旁边，想法去抢蛋宝宝，螃蟹妈妈为了保护蛋宝宝，用脚轻轻地踢，或用手轻轻地触摸对方。
只要螃蟹妈妈触摸到对方身体任何一个部位就为胜。
3、输的幼儿与螃蟹妈妈交换角色继续游戏。
游戏规则：抢蛋宝宝的幼儿只能一个一个地去抢。
体育游戏：夹粽子 游戏目的：1、训练幼儿手的灵活性和巧用手劲的能力。
2、训练幼儿手脚配合的协调能力。
游戏玩法： 1、用手拿两支筷子，夹住沙袋。
2、从起点跑到终点。
3、沙袋掉在地上重新用筷子夹起沙袋向终点跑去。
4、谁先跑到终点谁就取得胜利。
娱乐游戏：划龙舟 游戏目的：培养幼儿团结协作，互相关爱的精神。
游戏玩法：幼儿分成五个人一组，每组五个幼儿都蹲下，后面的幼儿拉着前面的幼儿的衣服往前划，哪一组幼儿先划过去就算赢。
游戏规则： 1、强调幼儿间团结合作，互相关爱。
2、游戏中不能不顾别人一个人走。
娱乐游戏：编花篮 游戏目标：通过游戏培养孩子互相协调、团结友爱的精神。
游戏方法： 孩子们先手拉手站好，其中，一名孩子将自己的一只腿放在旁边两孩子的手上，单腿站立，然后，孩子依次将自己的一条腿放在另一小孩的腿上，所有孩子将腿搭好后，最先那个孩子的腿放在最后一名孩子的腿上，开始游戏，边单腿跳边唱儿歌：“编、编、编花篮，花篮一编有小孩，小孩的名字叫花篮”。
游戏规则： 1、人数三人以上的孩子； 2、一个小孩的腿掉下来了，游戏又重新开始。
游戏名称：滚铁环 游戏玩法： 孩子人手一个铁环一个铁钩，利于铁钩控制环在场地里滚动，控制的方法有多种，自主创造，但玩时一定要保持铁环滚动，铁环翻倒则视为失败，换人游戏。
游戏名称：跳皮筋 游戏方法： 方法有多种，可根据方法不同而取各种小名称，如“加减乘除”，至少三人参加，两人将皮筋套在脚上，各站一方，中间形成长方形，一孩子在中间边念儿歌边跳，以踩绳为失败。
再换绷绳的孩子游戏。
游戏名称：挤“油渣”： 游戏玩法： 寒冷的冬天，几个幼儿靠墙而立，用肩部的力量向中间挤，被挤出的人向旁边去，再向中间挤，如此反复进行。
如果让幼儿边念儿歌边游戏，更能增添情趣，并培养协作精神。
游戏名称：炒豆豆 玩法：两人相对而立，手牵手，边念儿歌，边有节奏地向左右协调摆手。
儿歌念到最后一句时，两人举起一侧的手臂来共同钻过翻转身体180度，还原姿势。
游戏反复进行。
游戏名称：“手推车”： 玩法：三人猜拳决胜负，胜者先趴下做“车”，其余两人分别把胜者的小腿抬起，夹在身体的一侧做“推车”人，“推车”人不能过分用力，做“车”人要双手撑地走，注意要选择平整而清洁的地面进行游戏。
游戏名称：“脚尖脚跟脚尖踢”： 玩法：幼儿双手叉腰，边念边跳。
“脚尖”（右脚尖朝后点地），“脚跟”（右脚尖朝前点地），“脚尖踢”（将右脚尖朝左前方点地，接着向右前方踢）。
第二遍换左脚，依次反复进行。
游戏名称：“锤子、剪刀、布”： 玩法：四人参加游戏，两人一组，一人做猜拳人，一人做走步人，走步人站在起点线上。
猜拳双方相对而立，边原地跳边说“锤子、剪刀、布”，当说到“布”时，双方用脚做出想做的动作（“锤子”为两腿并拢，“剪刀”为两腿一前一后，“布”为两腿想两侧张开），以动作决出胜负，胜者一方的走步人向前跨一大步。
游戏反复进行，直至走步入到达终点，先到终点为胜方。
游戏名称：“孵小鸡”： 玩法：游戏者中选一人当“鸡妈妈”坐在凳子上，凳子下放几个“蛋”（可放石头代替），表示“鸡妈妈”正在“孵蛋”。
其余游戏者做“耗子”，“耗子“在”鸡妈妈“身边钻来钻去，伺机取“蛋”。
“鸡妈妈”可以自由转动保护身体下面的“鸡蛋”，但不能离开凳子。
“耗子”伸手取“蛋”时，“鸡妈妈”要迅速拍“耗子”的手臂，被拍到的就不许在取“蛋”。
游戏可玩到“鸡蛋”取完为止。
游戏名称：吹羽毛： 玩法：在桌上放根羽毛，参加游戏的两个人各站在桌字的两侧，同时吹羽毛，将羽毛吹到对放的一侧落下为胜。
游戏名称：翻线线 玩法：两人一组，其中一名幼儿将毛线用手指钩绷好，另一名幼儿用手指翻毛线，要求翻出不同花样，当毛线打结时结束游戏。
交换翻线次序重新游戏。
幼儿民间游戏玩法
民间传统性游戏 游戏名称：跳房子 游戏目的：锻炼腿部肌肉及跳跃能力。
游戏准备：地上画一些格子和一串珠子儿。
游戏过程：按格子里的数字顺序跳格子，珠子落在线上和线外就罚出场。
游戏名称：跳拱 游戏目的：锻炼跳跃能力。
游戏过程： 1、选一人当拱双脚合拢，双手抱双膝，弓背站立。
2、其余人依次跳过拱，不能跳过的就算输，输的幼儿就当拱，游戏继续进 行。
游戏规则：当拱的幼儿不能随意站起来。
体育游戏：螃蟹抢蛋 游戏目标：锻炼幼儿的腿部肌肉，培养应变能力。
游戏准备：小石子或毽子数个。
游戏过程： 1、任选一名幼儿作螃蟹妈妈，用双手双脚支撑身体爬在地上，保护自己的蛋宝宝。
2、选数名幼儿站在旁边，想法去抢蛋宝宝，螃蟹妈妈为了保护蛋宝宝，用脚轻轻地踢，或用手轻轻地触摸对方。
只要螃蟹妈妈触摸到对方身体任何一个部位就为胜。
3、输的幼儿与螃蟹妈妈交换角色继续游戏。
游戏规则：抢蛋宝宝的幼儿只能一个一个地去抢。
体育游戏：夹粽子 游戏目的：1、训练幼儿手的灵活性和巧用手劲的能力。
2、训练幼儿手脚配合的协调能力。
游戏玩法： 1、用手拿两支筷子，夹住沙袋。
2、从起点跑到终点。
3、沙袋掉在地上重新用筷子夹起沙袋向终点跑去。
4、谁先跑到终点谁就取得胜利。
娱乐游戏：划龙舟 游戏目的：培养幼儿团结协作，互相关爱的精神。
游戏玩法：幼儿分成五个人一组，每组五个幼儿都蹲下，后面的幼儿拉着前面的幼儿的衣服往前划，哪一组幼儿先划过去就算赢。
游戏规则： 1、强调幼儿间团结合作，互相关爱。
2、游戏中不能不顾别人一个人走。
娱乐游戏：编花篮 游戏目标：通过游戏培养孩子互相协调、团结友爱的精神。
游戏方法： 孩子们先手拉手站好，其中，一名孩子将自己的一只腿放在旁边两孩子的手上，单腿站立，然后，孩子依次将自己的一条腿放在另一小孩的腿上，所有孩子将腿搭好后，最先那个孩子的腿放在最后一名孩子的腿上，开始游戏，边单腿跳边唱儿歌：“编、编、编花篮，花篮一编有小孩，小孩的名字叫花篮”。
游戏规则： 1、人数三人以上的孩子； 2、一个小孩的腿掉下来了，游戏又重新开始。
游戏名称：滚铁环 游戏玩法： 孩子人手一个铁环一个铁钩，利于铁钩控制环在场地里滚动，控制的方法有多种，自主创造，但玩时一定要保持铁环滚动，铁环翻倒则视为失败，换人游戏。
游戏名称：跳皮筋 游戏方法： 方法有多种，可根据方法不同而取各种小名称，如“加减乘除”，至少三人参加，两人将皮筋套在脚上，各站一方，中间形成长方形，一孩子在中间边念儿歌边跳，以踩绳为失败。
再换绷绳的孩子游戏。
游戏名称：挤“油渣”： 游戏玩法： 寒冷的冬天，几个幼儿靠墙而立，用肩部的力量向中间挤，被挤出的人向旁边去，再向中间挤，如此反复进行。
如果让幼儿边念儿歌边游戏，更能增添情趣，并培养协作精神。
游戏名称：炒豆豆 玩法：两人相对而立，手牵手，边念儿歌，边有节奏地向左右协调摆手。
儿歌念到最后一句时，两人举起一侧的手臂来共同钻过翻转身体180度，还原姿势。
游戏反复进行。
游戏名称：“手推车”： 玩法：三人猜拳决胜负，胜者先趴下做“车”，其余两人分别把胜者的小腿抬起，夹在身体的一侧做“推车”人，“推车”人不能过分用力，做“车”人要双手撑地走，注意要选择平整而清洁的地面进行游戏。
游戏名称：“脚尖脚跟脚尖踢”： 玩法：幼儿双手叉腰，边念边跳。
“脚尖”（右脚尖朝后点地），“脚跟”（右脚尖朝前点地），“脚尖踢”（将右脚尖朝左前方点地，接着向右前方踢）。
第二遍换左脚，依次反复进行。
游戏名称：“锤子、剪刀、布”： 玩法：四人参加游戏，两人一组，一人做猜拳人，一人做走步人，走步人站在起点线上。
猜拳双方相对而立，边原地跳边说“锤子、剪刀、布”，当说到“布”时，双方用脚做出想做的动作（“锤子”为两腿并拢，“剪刀”为两腿一前一后，“布”为两腿想两侧张开），以动作决出胜负，胜者一方的走步人向前跨一大步。
游戏反复进行，直至走步入到达终点，先到终点为胜方。
游戏名称：“孵小鸡”： 玩法：游戏者中选一人当“鸡妈妈”坐在凳子上，凳子下放几个“蛋”（可放石头代替），表示“鸡妈妈”正在“孵蛋”。
其余游戏者做“耗子”，“耗子“在”鸡妈妈“身边钻来钻去，伺机取“蛋”。
“鸡妈妈”可以自由转动保护身体下面的“鸡蛋”，但不能离开凳子。
“耗子”伸手取“蛋”时，“鸡妈妈”要迅速拍“耗子”的手臂，被拍到的就不许在取“蛋”。
游戏可玩到“鸡蛋”取完为止。
游戏名称：吹羽毛： 玩法：在桌上放根羽毛，参加游戏的两个人各站在桌字的两侧，同时吹羽毛，将羽毛吹到对放的一侧落下为胜。
游戏名称：翻线线 玩法：两人一组，其中一名幼儿将毛线用手指钩绷好，另一名幼儿用手指翻毛线，要求翻出不同花样，当毛线打结时结束游戏。
交换翻线次序重新游戏。
编花篮的步骤
要编出一个完整的花篮，首先我们必须知道花篮的个个组成部分。
花篮大体是由篮提手、篮沿、篮身、篮底几部分组成. 首先要用打包带编制出花篮的篮底，然后依次在篮底的基础上用打包带绕编出篮框、篮沿， 最后编出篮提手，把篮提手与花篮篮身组合在一起，整个花篮就完成了.所以总结出的编花篮操作步骤口决有：花蓝先从底座起，挑编均匀后折起，向上编织挑压紧，层层穿编有次序，收形线要拉得紧，收线嵌入插缝中，编织有形记心中，看谁编得美又牢。
总之，编花篮的步骤看起来简单，真正编起来难。
装花所用的篮子，或以篮为容器制作成的插花，是社交、礼仪场合最常用的花卉装饰形式之一，用于开业、致庆、迎宾、会议、生日、婚礼及丧葬等场合。
尺寸有大有小，造型有单面观及四面观的，有规则式的扇面形、辐射形、椭圆形及不规则的L形、新月形等。
有提梁，便于携带。
…
彭丽媛的《编花篮》 歌词
歌名： 编 花 篮演唱：彭丽媛语言：国语河南民歌编 编 编花篮编个花篮上南山南山开满红牡丹朵朵花儿开得艳银个丹丹银牡丹银牡丹那个哪哈依呀嗨Music摘 摘 摘牡丹三朵两朵摘一篮牡丹花儿多娇艳姑娘见了好喜欢哎嗨哎嗨好喜欢五彩缤纷齐争艳齐争艳那个哪哈依呀嗨Music编 编 编花篮编个花篮上南山南山开满红牡丹朵朵花儿开得艳银个丹丹银牡丹银牡丹那个哪哈依呀嗨Music摘 摘 摘牡丹三朵两朵摘一篮牡丹花儿多娇艳姑娘见了好喜欢哎嗨哎嗨好喜欢五彩缤纷齐争艳齐争艳那个哪哈依呀嗨…
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