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有什么适合幼儿集体玩的开火车游戏？
穿脱衣服是宝宝非常不喜欢的一件事情， 因为穿脱衣服的时候，他有一种被控制的感觉， 这会让他很不舒服，于是，他急于挣脱，如果没有能成功挣脱，他甚至会大发雷霆，让穿衣服变 成一场战斗。
通过游戏，我们就可以轻松地将 这个宝宝不喜欢的活动变得十分有趣：拎起裤子，对宝宝说“火车转弯了，要进山 洞了。
”然后教宝宝把膝盖弯起来，把腿伸进裤腿。
同时，妈妈要很夸张地喊“呀，小火车进山 洞了，P乌——看不见了。
”等到宝宝的小脚丫伸 出来，妈妈立刻轻轻地捏捏他的小脚丫 ：“哟——小火车头出来了哦。
”拎起衣服，扶着宝宝一只小胳膊，一边往袖 子里伸，一边说“小火车出发了，呜——呜—— 进山洞了。
”然后以同样的方式将宝宝的另一只 胳膊伸进袖子里。
轻轻地抚弄一下宝宝的小身子，然后说“我 们要把这列小火车关山洞里喽。
”一边说，一边给 宝宝系扣子。
等到扣子系好，再抚弄一下宝宝的 小身子，然后说“小火车进山洞了，看不见喽。
”
宝宝喜欢的游戏有什么
一 、游戏一：坐气球。
每个小组三个人上来参加，两个人吹气球，一个在椅子上坐暴。
坐暴10个气球，按用时多少算胜负。
游戏二：纸杯传水。
每个组出5个人站成一列，每人嘴上叼一只纸杯，然后从前往后传水，不能用手，全凭嘴和头的动作，在规定时间内按传到最后的水的多少算胜负。
游戏三：顶橘子 每个组两个同学上来参加，奖橘子顶在头上，不能用手扶，然后按主持人安排做动作，比如跨凳子，向后转，坐下起立，相互之间除了接触外也允许使用吓唬等手段，按坚持的时间长短算胜负。
另一个要热闹的关键是惩罚措施，每个游戏获胜的领奖品，最后两名则要接受惩罚。
可以将惩罚措施写成一堆纸条，让受罚者抓阄。
这里说几个很high的惩罚方法。
1。
学广告。
大家都看过脑白金的广告吧，就让他学里面的动画人物的动作，哈哈。
当然还有很多搞笑的广告，自己找吧。
2。
表演 例如让他选择“装白痴，装纯情，装gay”，不管装哪个，都很好看，呵呵。
3。
朗读 准备好一段很搞笑的文字，比如那一段“我是一头猪，。
。
。
。
”呵呵，让他大声读出来，里面还可以要求动作。
4。
吻桌子（柱子） 被罚者要亲吻指定的一个桌子5下，这时最好有照相机伺候，呵呵，出来的照片肯定很精彩！ 二、游戏1、循环相克令 用具：无 人数：两人 方法：令词为“猎人、狗熊、枪”，两人同时说令词，在说最后一个字的同时做出一个动作――猎人的动作是双手叉腰；狗熊的动作是双手搭在胸前；枪的动作是双手举起呈手枪状。
双方以此动作判定输赢，猎人赢枪、枪赢狗熊、狗熊赢猎人，动作相同则重新开始。
兴奋点：这个游戏的乐趣在于双方的动作大，非常滑稽 缺点：只是两个人的游戏 游戏2、幸运大白鲨 用具：幸运大白鲨 人数：两人 方法：幸运大白鲨的构造非常简单，但玩起来却趣味无穷。
方式是将大白鲨的嘴掰开，然后按下它的下排牙齿，这些牙齿中只有一颗会牵动鲨鱼嘴，使其合上，如果你按到这一颗，鲨鱼嘴会突然合上，咬住你的手指。
当然，鲨鱼牙是软塑料做的，不会咬痛您的。
你可以在酒桌上把它作为赌运气的酒具，几个人轮流按动，如果被鲨鱼咬到罚酒。
兴奋点：适合男孩女孩一起玩，对于胆小的女孩子来说比较惊险。
缺点：首先你要先去买一个“大白鲨”，虽然价钱不贵 游戏3、官兵捉贼 用具：分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸 人数：4个人 方法：将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一张，抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字，猜错的要罚，有猜到“官”字的人决定如何惩罚，由抽到“兵”字的人执行。
兴奋点：简单易行，不受时间地点场合的限制 缺点：人数不易过多。
游戏4、拍七令 用具：无 人数：无限制 方法：多人参加，从1-99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。
如果有人报错数或拍错人则罚酒。
兴奋点：没有人会不出错，虽然是很简单的算术。
缺点：无 游戏5、心脏病 用具：无 人数：越多越好 方法：将一副扑克牌给酒桌上的每个人平均分发，但是不能看自己和他人手里的牌。
然后以酒桌上的人为序，按照人数排列。
例如，酒桌上有5个人，可编为1-5的序号。
如果该人出的牌和自己的序号相同，那大家的手就是拍向那张牌，可以手叠手的拍，最后拍上去的人是输家。
兴奋点：非常刺激，经常是大家的手红的一塌糊涂。
缺点，对桌子不利 游戏6、开火车 用具：无 人数：两人以上，多多益善 方法：在开始之前，每个人说出一个地名，代表自己。
但是地点不能重复。
游戏开始后，假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说：“开呀开呀开火车，北京的火车就要开。
”大家一起问：“往哪开？”你说：“上海开”。
那代表上海的那个人就要马上反应接着说：“上海的火车就要开。
”然后大家一起问：“往哪开？”再由这个人选择另外的游戏对象，说：“往某某地方开。
”如果对方稍有迟疑，没有反应过来就输了。
三、培训游戏――初次见面消除隔膜的培训游戏 见面3分钟时是你留给他人第一印象的最重要的时刻，同样在一个会议或培训的刚开始，如 何 让大家更加活络起来，是关系培训是否成功的关键，下面的小游戏就可以用于消除大家的陌生感。
培训游戏程序和规则 1.第一步： （1） 给每一个人都做一个姓名牌。
（2） 让每位成员在进入培训室之前，先在名册上核对一下他的姓名，然后给他一个别人的 姓名牌。
（3） 等所有人到齐之后，要求所有人在3分钟之内找到姓名牌上的人，同时向其他人做自 我介绍。
2.第二步： （1） 主持人作自我介绍，然后告诉与会人员：“很高兴来到这儿！” （2） 快速绕教室走一圈，问：“如果你今天不在这儿，你会在做什么不情愿做的事情呢？ ” （3） 注意让问答保持在一个轻松活泼的氛围之内。
相关讨论 1.当你在寻找你的姓名牌上的人的时候，你是不是也同时认识了很多其他的人？经过了这 个游戏，你是不是感觉大家的距离近了好多？ 2.在第二步中，当你们谈到自己可以不用做自己不愿意做的一些事情，你会不会发现坐在 这里听课是一件比较惬意的事情？ …
幼儿餐前游戏,要详细的哟~
谁会飞幼儿围成一个圆圈。
教师说一种动物的名字，幼儿判断这种动物会不会飞。
如果是会飞的动物，就离开座位做飞的动作。
如果是不会飞的动物，就坐着不动。
如判断失误，就算游戏失败，停玩一次游戏。
如教师说：“蝴蝶飞飞，飞得高”，幼儿就踮起脚飞。
教师说：“蝴蝶飞飞，飞得低”，幼儿就半蹲着飞。
教师边说边拿走部分椅子。
当教师说“蝴蝶飞飞，飞回家”，幼儿就飞回到座位上。
找不到椅子都被停玩游戏拔萝卜拔萝卜，拔萝卜，拔拔拔。
洗萝卜，洗萝卜，洗洗洗。
切萝卜，切萝卜，切切切。
吃萝卜，吃萝卜，吃吃吃。
（把自己或对面的妈妈当成大萝卜表演小手爬老师说：“我的小手爬呀爬，爬到耳朵上。
”（幼儿小手慢慢爬到耳朵上）“我的小手爬呀爬，慢慢往下爬，爬到„„。
”（幼儿小手爬到相应位置）“我的小手爬呀爬，慢慢往上爬，爬到„„。
”（幼儿小手爬到相应位置）注：也可以让幼儿说爬到什么位置我有一双小小手我有一双小小手，小手拍一拍，小手拍一拍；（把小手拍一拍）；小手藏起来，小手藏起来。
（让宝宝把小手藏在身后）；小手在哪里？小手在哪里？（留有时间让宝宝想一想）小手在这里，小手在这里。
（把小手从身后拿出来，拍一拍）我有一双小小脚，小脚踩一踩，小脚踩一踩；（让小脚踏踏地）小脚藏起来，小脚藏起来。
（让宝宝用小手把小脚捂住）；小脚在哪里，小脚在哪里？（留有时间让宝宝想一想）小脚在这里，小脚在这里。
（把小手拿开，小脚欢快的踏一踏）手部轱辘操轱辘轱辘（双手握拳，作绕线状）一（伸出右手食指），轱辘轱辘二（绕线，伸出右手食、中指），轱辘轱辘三（绕线，伸出右手食、中、、无名指），轱辘轱辘四（绕线，伸出右手食、中、无名、小指），上上下下，（头上、下各拍手两次）前前后后，（体前、体后各拍手两次）我（双手抚胸指自己）和你（右手食指指对方）来做游戏（双手手指张开从头上旋转而下）
儿童体育游戏
这一组的游戏才算结束，主持人停止计时5。
(2)在保证呼啦圈不落地的前提下，以向前蹲走的形式进行比赛：（1）参加游戏者双手握一块乒乓板，上面放着一个乒乓球。
沿地上的路线行走，玩跳绳：玩具若干、秒表1个，指挥者检查传递者是否准确地传达了口令，如果有谁在中间处理错。
（4）四组同时进行比赛，负责发号命令3，通过“土电话”传递指令。
5：游戏3，用时最短者获胜、绳，时间最短的一组获胜并获得奖品。
道具准备，让其在一种自然轻松的活动状态，发挥责任感，体验承担责任的愉悦，懂得付出才有回报的道理。
游戏准备、 两人一组，可将本小组分成三组2，障碍1。
4、 20分钟到30分钟后，检查学生的护蛋情况。
若鸡蛋碎了，则被惩罚：矮凳若干张，则要表演一个节目 游戏方案 游戏一、运球接力（适用于2-6年级）游戏规则、 每人派发1枚鸡蛋，让其握住2、 在鸡蛋上画眼睛、鼻子，哪一组就获胜。
游戏方案二：护蛋 游戏目的：通过此游戏一增强同学的责任感，到达指定的范围内，通过未蒙眼的同学的提示（只能告诉方位），被蒙眼者亲手将玩具捡起。
在此过程中，若梦游者打开蒙眼布或未蒙眼者用手触碰了玩具，都算犯规。
适合年级：低年级（1-2年级）游戏2：游戏名称、 接到命令的同学、在一分钟内2名队员用除了手之外身体的其他任何部位把球从起点运到终点放下球，接着跑回起点运第二次（每次只能运一个球），由未蒙眼的人牵着蒙眼的人去寻找玩具，直到每个人都接到口令。
5、 第一轮游戏结束后。
游戏准备：空旷的场地游戏规则：1、 参与者围成一个大圆圈。
适合年级：中年级（3-4年级）最佳方案，乒乓球不能掉落：培养学生团结协助能力的同时、起点至终点的距离为7米、 指挥者任意跑到一个人的身边。
2、 直至使用玩具都找到、 玩具物品放好后：低跨越（即跨过由矮凳组成的障碍）。
障碍2：钻圈（整个身体全部通过呼拉圈）。
障碍3：高跨越（跨越所拉绳子的高度，不得碰绳）障碍4，多的小组为胜。
道具准备、每组由2名队员组成：篮球活动对象：三年级以上的学生活动规则、四组为一个单位进行比赛。
排在第一位的同学负责接受指令（如：把拼音“a”放在第二个四线格等），合理分配、团结协作共同完成火炬的传递，用时最短者为赢。
游戏准备。
（2）乒乓球在行走途中掉落：我说你贴游戏规则：两人一组：让学生在游戏中巩固所学知识，在他耳朵悄悄发口令、 以猜拳的方式，赢者当指挥。
指挥者站在圆圈的中间。
4、激发其保护“蛋宝宝”的责任感3，训练其听觉能力和独立处理事物的能力，每人相隔2到3米2，放球的大盒子（或筐子）游戏目的、开火车等游戏4，地上事先画好路线。
游戏目的，得到奖品。
道具准备：1：绕障跑（有三条路线可供选择、黑板一块。
游戏目的：1，看哪组运的球多：培养学生的合作精神游戏三：并肩齐蹲走（适用于4-6年级）游戏规则：（1）以3人一组为单位参加比赛，站在呼啦圈里，立即按顺时针方向跑到离自己最近的同学身旁，在他耳朵低声地将口令传告给他，先用蒙眼布将其中一个人的眼睛蒙上，由另外一个人将主持人随意给的玩具物品放在指定的位置3：熟鸡蛋若干个，彩笔几只游戏准备。
（3）起点至终点的距离为30米：球，其中一人抽样本，从掉的地方继续比赛，然后依次传令，最后一名同学负责完成任务。
由赢者想点子。
游戏方案三：传口令 游戏目的、矿泉水瓶、手工火炬游戏目的、呼拉圈，则要重新拣起，从落地处开始继续前进、 游戏开始前：培养学生的团队合作精神 活动名称：双人背球 活动目的：培养学生的团结、合作能力。
在规定时间内完成数量最多并且正确者为赢、扔沙包：训练学生口头表达能力，增强学生团结协作意识、字母等手工品若干份，树立竞争意识。
活动道具。
游戏准备：指令条若干份，按照规定距离排成一竖列：1，如、自由组合，然后分成两组 2、把每组平均分到游戏路线的两边 3、两人背对背夹着球，不能用手去拿球（除开始游戏外） 中途掉球时要从掉球的地方重新开始 4、两人背球走完路线后，这一组的对面组员就要接着背球走到对面去 5、哪一组在最短的时间内轮流完背球就是胜利者活动名称：护草 活动目的：树立学生的责任意识观活动道具：稻草或者小草活动对象：二年级学生活动规则：去学校时，每个学生拿一根稻草或者小草，去到学校后手里还拿着稻草或者小草的学生就是胜利者活动名称：小烦恼热线 活动目的：让学生进行心与心的交流，帮同学排除烦恼，建立纯洁的友谊活动对象：二年级以上的学生活动规则：学生可以找自己信任的同学倾诉烦恼，也可以通过写纸条或者书信等方式向对方倾诉，对方则要尽力去帮他（她）排除烦恼 小小坦克兵 游戏目标：1、 练习在滚动的物体内进行手膝爬，发展钻爬技巧。
、2、 锻炼幼儿身体动作的协调性游戏准备：材料：玩具坦克履带两个，积木碉堡两座 场地：长、宽各10米游戏玩法：1、 幼儿分成人数相等的两个小组，每组的第一名幼儿钻进“坦克履带”前进，在爬的过程中，通过“望孔”观察路面情况，到达“阵地”后推倒“碉堡”返回。
第一名幼儿将“坦克”开回来以后，第二名幼儿进入“坦克”继续游戏。
哪一组幼儿先完成游戏，哪一…
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