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【幼儿园小中班礼仪课匪警110教案怎么写】作业帮
活动目标： 1、了解一些特殊的电话号码，知道它们可以在紧急情况下解决一些特殊问题. 2、培养幼儿初步的自我保护意识. 活动准备：挂图9幅，电话号码标志，头饰“黑猫警长”. 活动过程： 一、说儿歌，导入课题. “黑猫警长黑猫警长喵喵喵，开着警车开着警车滴滴滴，小小老鼠小小老鼠哪里逃，一枪一个一枪一个消灭光.”“小朋友都知道黑猫警长非常的厉害，他每天都在保护着森林里的小动物的安全.”（放音乐） “小朋友听”.黑猫警长接到一个电话，今天我们一起跟着黑猫警长去看看到底发生了什么事？ 二、讲述故事，认识电话号码并知道其用途. （一）1、出示图片1 “小朋友看，原来是一只耳再偷玉米，被螳螂姑娘发现了，螳螂姑娘就拨打了匪警电话110，告诉黑猫警长……提问：螳螂姑娘拨打了什么电话？匪警电话.匪警电话号码是多少？（110） 2、出示图片2“刚才黑猫警长前来捉拿一只耳时，发现了不远处的房子着火了，黑猫警长就赶快拨打了火警电话119，不一会儿，消防员就赶来扑灭了火……”提问：黑猫警长拨打的是什么电话？（火警电话）火警电话号码是多少？（119） 3、出示图片3“哎呀，不好了，在和一只耳决斗中白猫警士受了伤，昏倒在地，黑猫警长赶紧拨打电话120，不一会儿，救护车就来了，把白猫警士送到了医院.提问：这次黑猫警长拨打了什么电话？（急救电话）急救电话的号码是多少？（120） （二）讲述故事后提问： 1、小朋友一起说一说，刚才螳螂姑娘拨打了什么电话？（匪警电话110） 哪螳螂姑娘为什么要拨打匪警电话110？（个别幼儿说）. 小结：在生活中，如果我们遇到各种危险和困难就可以拨打匪警电话110，警察就会来帮助我们. 2、刚才黑猫警长为什么要拨打火警电话119？小结：平时，如果我们发现着火了，就要拨打火警电话119，消防员叔叔就会赶来灭火. 3、那黑猫警长第二次又拨打了什么电话？（急救电话）电话号码是多少？（120）小结：在平时生活中，如果我们发现有人生病或者受伤了，就可以拨打急救电话120，医生就会及时来抢救. （三）游戏巩固. 1、变魔术.黑猫警长变出哪个电话号码，幼儿赶快说出其名称. 2、猜一猜.老师出示电话号码，小朋友想一想到底发生了什么事情？ 3、举一举.老师图片，小朋友举出相应的电话号码. （四）结束活动. 今天小朋友又学到了新的本领，知道了匪警电话110，火警电话119，急救电话120，这些电话为我们的生活带来了许多的方便，但是可不能随便乱打，否则会造成许多麻烦.在我们生活中，还有许多电话，都会给我们的生活带来方便.小朋友以后和爸爸、妈妈一起找一找、查一查好吗？
适合4、5岁小朋友的手指游戏
1从前有座山，山上有棵树，树上有个洞，树里住着五只可爱的小虫虫。
大虫出来探探头；二虫出来弯弯腰；三虫出来扭一扭；四虫慢慢爬出洞；小虫小虫你别怕，我们大家一起帮你爬出洞，找到一群好朋友，快快乐乐如郊游。
2棒棒冰，棒棒糖，棒棒棒棒你真棒。
3青青叶，黄黄花，小朋友们顶呱呱。
4小白小白上楼梯，打开电视机，按按钮；拉有线，电视不好看。
小白小白下楼梯，去吃啃德鸡、汉堡呀汉堡、署条呀署条、可乐呀可乐，啵呛！哧！请你喝吧！ 5为你拍拍小手，请你吃菠菜，变成大力水手，耶！耶！耶！ 6一个小朋友呀！出来走走走，看见大石头，栽个大跟头；两个小朋友呀！出来走走走，路上见了面，互相点点头；三个小朋友呀！出来走走走，看见老爷爷，抚着向前走；四个小朋友呀！出来走走走，看见解放军，敬礼又点头；五个小朋友呀！出来走走走，走到动物园，看见大老虎，嗷嗷嗷…… 7小手小手拍拍，我的小手举起来；小手小手拍拍，我的小手背起来；小手小手拍拍，我的小手放下来。
8五个小兄弟呀！比比高和低，老大最神气，数我是第一；老二不服气，老大不是你；老三笑嘻嘻，谁敢跟我比；老四不在意，低头不言语；老五站出来，说话走道理，不管高和低，团结有力气 9大拇指是爸爸，爸爸开汽车，笛笛笛二拇指是妈妈，妈妈织毛衣，织织织三拇指是哥哥，哥哥拍皮球，嘭嘭嘭四拇指是姐姐，姐姐，姐姐会跳舞，啦啦啦。
最小的最小的就是我，我敲小鼓咚咚咚 10大拇哥睡了（醒了）；二胖子睡了（醒了）；高个子睡了（醒了）；四小弟睡了（醒了）；小妞妞也睡了（醒了）；你睡（醒）了，我睡（醒）了，大家都睡（醒）了。
11大门开了，小门开了，前门开了，后门开了，中门开了，老师来啦，全体起立，开始做操，一二一……香蕉、苹果、大鸭梨，看谁做得最整齐。
一二一……香蕉、苹果、大鸭梨，数我做的最整齐，立正，解散 11彩虹彩虹高高挂，我们都是好朋友 12小朋友小朋友你真乖，送你一瓶爽歪歪。
13洗洗洗白菜，洗完白菜切白菜；切切切白菜，切完白菜炒白菜；炒炒炒白菜，炒完白菜吃白菜，站起来！站起来 14高山滑雪，滑呀滑，向左滑，向右滑，龙卷风来了，龙卷风走了，太阳出来了，头、眼、脚、手没了。
全都没了。
15向左摆摆，向右摆摆，向你摆摆，向他摆摆，拜拜！ 16黑猫警长，黑猫警长，喵喵喵。
开着警车，开着警车，嘀嘀嘀。
小小老鼠，小小老鼠，哪里逃，一枪一个，一枪一个，消灭它 17喜唰唰、喜唰唰，呜嘎嘎、呜嘎嘎，喔！喔！耶！…
CF梧桐姐的游戏名和战队叫什么
上海一区 ID：悍娇大梧桐 战队ID：黑猫警长cf 战队系统是为进一步促进玩家间的交流，增强游戏的黏着力而推出的新型游戏功能。
此游戏团队将由官方认可并提供战队管理功能，而一切细节事物都将由玩家自行管理。
通过战队可以促进玩家的个人成长，培养游戏的团队意识。
幼儿园数学教案《小老鼠学数学》小班
活动目的： 1、通过各种感官进一步感知5以内数的实际意义。
2、培养幼儿对数学的兴趣，体验参与数学活动的乐趣。
活动准备： 1、知识准备：观看动画片＂黑猫警长＂、学习表演＂黑猫警长＂2、材料准备：布置森林情境（小鸟一只、蘑菇两朵、蜜蜂三只、树四棵、花五朵）、各种颜色的老鼠若干、贴有数字1-5的小房子5座、电话一个、口哨一个、黑猫警长头饰一个、白猫警士 每人一个、音乐磁带、CD堡、小筐子每人一个、数字卡1-5各一张、任务卡每人一张。
活动过程： 一、以＂黑猫警长和白猫警士去巡逻＂的游戏引入，激发幼儿活动的兴趣。
二、复习巩固点数的正确方法，初步感知5以内数的实际意义。
1、森林里面有些什么？ 2、他们的数量分别是多少？ 3、可以用数字几来表示？这个数字还可以表示其他的什么东西？ 小结＂所有数量是X的东西都可以用数字X来表示，数字X可以表示数量是X的任何东西。
三、游戏＂抓老鼠＂，进一步感知5以内数的实际意义。
（一）、第一次＂抓老鼠＂重点引导幼儿每人抓一只老鼠，引导幼儿观察、点数各种颜色老鼠的数量，并关在贴有相应数字的老鼠笼里。
1、你抓的是什么颜色的老鼠？ 2、这种颜色的老鼠一共有几只？ 3、它们应该关在哪个老鼠笼里？为什么？ （二）第二次＂抓老鼠＂重点知道幼儿听哨声抓与哨声数量相同的老鼠，并引导幼儿将老鼠关在贴有相应数字的老鼠笼里。
提出要求： 1、认真听并默数哨声的数量，用手比出来。
2、挺到黑猫警长下达＂出发＂的命令才可以开始抓老鼠。
3、将抓到的老鼠关在相应的老鼠笼里。
（三）第三次＂抓老鼠＂重点指导幼儿观察理解任务卡并按照任务卡＂抓老鼠＂。
1、引导幼儿观察任务卡上的数字和颜色的不同，启发幼儿分析任务卡蕴含的任务并尝试用语言表达出来。
2、鼓励幼儿大胆按任务卡抓老鼠并验证。
3、引导幼儿将抓获的老鼠关在相应的老鼠笼里，激发幼儿对数学的兴趣。
四、以庆功舞蹈：＂黑猫警长＂结束，体验参与数学活动的乐趣。
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幼儿园数学教案《小老鼠学数学》小班
活动目的：1、通过各种感官进一步感知5以内数的实际意义。
2、培养幼儿对数学的兴趣，体验参与数学活动的乐趣。
活动准备：1、知识准备：观看动画片＂黑猫警长＂、学习表演＂黑猫警长＂2、材料准备：布置森林情境（小鸟一只、蘑菇两朵、蜜蜂三只、树四棵、花五朵）、各种颜色的老鼠若干、贴有数字1-5的小房子5座、电话一个、口哨一个、黑猫警长头饰一个、白猫警士 每人一个、音乐磁带、CD堡、小筐子每人一个、数字卡1-5各一张、任务卡每人一张。
活动过程：一、以＂黑猫警长和白猫警士去巡逻＂的游戏引入，激发幼儿活动的兴趣。
二、复习巩固点数的正确方法，初步感知5以内数的实际意义。
1、森林里面有些什么？2、他们的数量分别是多少？3、可以用数字几来表示？这个数字还可以表示其他的什么东西？小结＂所有数量是X的东西都可以用数字X来表示，数字X可以表示数量是X的任何东西。
三、游戏＂抓老鼠＂，进一步感知5以内数的实际意义。
（一）、第一次＂抓老鼠＂重点引导幼儿每人抓一只老鼠，引导幼儿观察、点数各种颜色老鼠的数量，并关在贴有相应数字的老鼠笼里。
1、你抓的是什么颜色的老鼠？2、这种颜色的老鼠一共有几只？3、它们应该关在哪个老鼠笼里？为什么？（二）第二次＂抓老鼠＂重点知道幼儿听哨声抓与哨声数量相同的老鼠，并引导幼儿将老鼠关在贴有相应数字的老鼠笼里。
提出要求：1、认真听并默数哨声的数量，用手比出来。
2、挺到黑猫警长下达＂出发＂的命令才可以开始抓老鼠。
3、将抓到的老鼠关在相应的老鼠笼里。
（三）第三次＂抓老鼠＂重点指导幼儿观察理解任务卡并按照任务卡＂抓老鼠＂。
1、引导幼儿观察任务卡上的数字和颜色的不同，启发幼儿分析任务卡蕴含的任务并尝试用语言表达出来。
2、鼓励幼儿大胆按任务卡抓老鼠并验证。
3、引导幼儿将抓获的老鼠关在相应的老鼠笼里，激发幼儿对数学的兴趣。
四、以庆功舞蹈：＂黑猫警长＂结束，体验参与数学活动的乐趣。
小班户外摇木马教案
小班《户外摇木马》教案一.设计意图寒冷的冬天到了，孩子们户外活动的时间少了。
课间活动时，他们总爱端着自己的凳子或骑或跳或扛—-玩各种各样的游戏。
都说“兴趣是最好的老师”。
因此我根据孩子们的这一兴趣爱好，结合《纲要》的要求，设计了此活动。
二.活动目标a）练习走、跑、跳、爬等基本动作。
b）增进身体的协调性和灵活性，增进四肢肌肉的力量。
c）教育幼儿爱护椅子。
三.活动准备a）木凳子若干（幼儿人手一个），猫警士的头饰，录音，磁带。
b）场地布置；二十个凳子并排正放，二十个凳子并排倒放（椅背触底），十个凳子围城圆形（凳子上用双面胶贴满老鼠的图片）作为老鼠的家。
四.活动过程1.开始部分（1）活动身体的各部分；老师：“请你跟我这样做。
”幼儿：“我就跟你这样做。
”（有节奏地拍手两下，然后活动头、肩、腰、膝盖、脚。
）（2）听音乐带领幼儿做高人走、兔子跳、鸭子走。
2.基本部分（1）让幼儿自由玩凳子今天我给小朋友带来了许多的小凳子，每个人一个，你们可以几个人一起玩，也可以一个人玩，我看谁会动脑筋，会想出许多种玩法。
（2）幼儿自由玩凳子，教师照相，收集幼儿不同的玩法。
骑木马、跳高、开火车、走木桥、爬山坡（3）放课件，让幼儿观看自己的表演，教师表扬肯动脑筋想出不同玩法的幼儿，并示范讲解两种合作性的玩法。
（几个幼儿把凳子排成一排，依次从上爬过去。
几个幼儿把凳子倒放在地上，依次从椅背上走过。
）（4）请幼儿再次玩以上两种玩法。
（教师指导，鼓励胆小的幼儿）（5）游戏“猫警士捉老鼠”a.放“黑猫警长”的音乐，出示黑猫警长的头饰，“它是谁？干什么的 ？”“我做黑猫警长，你们做猫警士，去把那边的坏老鼠抓来关在木箱里。
好吗？b.“怎么抓呢？”黑猫警长示范讲解，走过木桥（二十个凳子并排倒放），爬过山坡（而是个凳子并排正放），跑到老鼠的家抓一只老鼠跑回来关在木箱里。
c.组织幼儿玩游戏两次。
提醒幼儿遵守游戏规则。
3.结束部分…
大神帮助疯狂猜歌经典模式按顺序从第一首到最后一首答案,,特别是…
1、征服2、童话3、同桌的你4、七里香5、传奇6、大海7、后来8、你的背包9、再见10、老男孩11、我真的受伤了12、葫芦兄弟（游戏动漫）13、春天里14、灰姑娘15、龙的传人16、因为爱情17、吻别18、分开旅行19、黑猫警长（游戏动漫）20、最炫民族风21、爱我别走22、甜蜜蜜23、真心英雄24、星语心愿25、超级玛丽（游戏动漫）26、白桦林27、欧若拉28、月亮代表我的心29、我的歌声里30、单身情歌31、最初的梦想32、我爱台妹33、K歌之王34、爱笑的眼睛35、小城故事36、好心分手37、有多少爱可以重来38、弯弯的月亮39、美丽笨女人40、寂寞在唱歌41、你最珍贵42、一直很安静43、梁咏琪（歌手）44、自然卷45、小情歌46、青花瓷47、白鸽48、我们的爱49、花儿乐队（歌手）50、最熟悉的陌生人